北區
宣道會陳朱素華紀念中學
地址：新界粉嶺暉明路十二號
電話：26709229
電郵：school@caswcmc.edu.hk
傳真：26763870
網址：http://www.caswcmc.edu.hk
如何前往宣道會陳朱素華紀念中學
巴士：70K、70X、73A、270A、273、273A、277X、278X、279X；
專線小巴：501A。
學校簡介
宣道會陳朱素華紀念中學(undefined)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1998年。學校座落於北區，並涵蓋約8900平方米的面積。校監/校管會主席為關健明教授，而校長則是鄺永燊先生 （B.S.Sc.， Dip.Ed.， M.Ed.）。宣道會陳朱素華紀念中學的辦學團體是香港九龍塘基督教中華宣道會，並且是一所基督教學校。學校的辦學宗旨：『本著基督精神，發展全人教育。
我們相信每個學生皆神獨特之創造，致力培育學生自尊與潛能，讓學生在靈、德、智、體、群、美六育上全面成長，發揮所長。』學校有家長教師會，有學生會，有法團校董會，有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。宣道會陳朱素華紀念中學的校訓秉持著敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有5個班級。中二：共有5個班級。
中三：共有5個班級。中四：共有5個班級。
中五：共有5個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。所有報考本校小六學生均獲面試機會。評核項目及比重：主要包括：
1. 小學成績、操行、活動、服務（50%） 2. 中、英語表達能力（20%）
3. 數學、創意、邏輯、分析力（20%） 4. 禮貌、態度、積極性（10%）
2022-2023
迎新活動及健康生活
（1）為小六同學設「暑期銜接課程」，包括「英語營」及STEM相關課題各一星期。
（2）著重同學STEM學科發展，中一級特設Dr STEM獎學金5名，得獎者有機會免費參加境外科研考察團。
（3）由訓輔組、學生團契及四社學長在開學前帶領一系列「中一迎新輔導活動」，關懷學生全人成長，建立對校園的歸屬感，承傳SWC陳朱人文化。
（4）透過「健康校園計劃」、「社會關懷大使」，以多元化活動從精神、身體、飲食等方面培養學生健康的生活習慣及意識。
2022-2023 全年收費
宣道會陳朱素華紀念中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$340"。
家長教師會會費為每年$20"。
學生會會費：$10"。
非標準項目的核准收費為每年優質校園發展基金：$300。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，宣道會陳朱素華紀念中學共有71教師，並擁有67個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的97%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的46%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的32%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的32%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的14%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的54%。
這些數據顯示宣道會陳朱素華紀念中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時，有有不少的教師接受過特殊教育培訓，這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。另外，大部分教師擁有豐富的教學經驗，其中54%的教師擁有10年或以上的年資。這代表他們在教學領域累積了豐富的經驗和專業知識，能夠更好地指導和支持學生的成長。這些教師資料反映了宣道會陳朱素華紀念中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、數學（中一）、生活與社會、中國歷史、歷史、地理、設計與科技（中一至中二）、STEM（中三）、科技與生活、電腦、音樂、體育、視覺藝術、普通話、基督教教育、其他學習經歷（中一至中二）、領袖訓練課程（中一至中二）
以英文為教學語言：英國語文、科學（中一至中二）
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、公民與社會發展科（中四、中五）、通識教育科（中六）、中國歷史、歷史、經濟、地理、旅遊與款待、生物、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷（中四、中五）、企業，會計與財務概論、體育（文憑試）、日語（文憑試、中五）、應用學習（模式二）：1幼兒發展（中四、中五）、2復康護理（中四）、音樂#、視覺藝術#、科技與生活#、設計與科技#、運動科學#、編程與多媒體#、基督教倫理#、體育#、理財教育#、科學探究#（#非文憑試）
以英文為教學語言：英國語文、物理、化學、數學延伸單元二、應用學習（模式二）：商業服務英語（中四）
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、數學（中一）、生活與社會、中國歷史、歷史、地理、設計與科技（中一至中二）、STEM（中三）、科技與生活、電腦、音樂、體育、視覺藝術、普通話、基督教教育、其他學習經歷（中一至中二）、領袖訓練課程（中一至中二）
以英文為教學語言：英國語文、科學：（中一至中二）
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、經濟、地理、旅遊與款待、生物、資訊及通訊科技、健康管理及社會關懷、企業，會計與財務概論、體育（文憑試）、日語（文憑試、中六）、應用學習（模式二）：1. 幼兒發展 2. 復康護理（中四、中五）、音樂#、視覺藝術#、科技與生活#、設計與科技#、運動科學#、編程與多媒體#、基督教倫理#、體育#、理財教育#、科學探究#（#非文憑試科目）
以英文為教學語言：英國語文、物理、化學、數學延伸單元二、應用學習（模式二）：商業服務英語（中四、中五）
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
（1）為配合高中課程，本年新設立「生物科技研習中心」，讓學生在科學領域有更大的發展。（2）設多個具校本特色的教學資源室，包括英語自學中心、歷史資源室、生物科技研習中心、陳朱創科學堂、生涯規劃資源室等。（3）設溫習自修室，供學生在課餘時間有一個舒適寬敞和寧靜的環境温習。（4）設有健身室，讓學生鍛鍊身體。（5）已裝設覆蓋全校的光纖網絡及無線寬頻網絡，以配合最新推動的平板電腦教與學發展。（6）設內聯網系統，各科設學科網頁、學習資源庫及網上學習平台。（7）小食部及有蓋操場增設冷氣設施，讓同學在炎熱天氣下能有舒適的環境。
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
（1）照顧學生學習多樣性，持續強化學與教效能。
（2）強化學生社群發展，建立正確價值觀及提升抗逆力。
學校管理架構：
由校長、兩位副校長及資深教師組成校政委員會統籌各項校政事務，並設專責委員會及工作小組籌劃各項工作。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
本校已成立法團校董會，成員包括辦學團體代表，家長代表，校友代表及教師代表
環保政策：
科學及地理課程融入環保元素，於初中各級舉行聯課活動及環境質素專題研習。並設環境科學研究隊，培育同學環保意識。
詳情：http://www.caswcmc.edu.hk
教學規劃
全校語文政策：
（1）初中以母語為主要教學語言，科學科以英語為教學語言。（2）安排外籍英語教師任教常規英文課（G.E），讓同學更多機會運用英語溝通及學習。（3）定期推行英語活動，營建學習英語環境，如英語日及英語遊學團等。（4）共14位英文科老師及2位普通話科老師，全為語文基準達標；中文科老師13位，中英文老師全部已接受專科訓練，專科專教。（5）共聘兩名外籍教師，透過上課及舉行課外活動，增加學生使用英語溝通機會，提高學習英語興趣。
學習和教學策略：
（1）推行以生為本的學與教策略，發展具創意及特色的校本課程，配合電子學習資源庫，營建一個不限地域及時空的學習環境。
（2）強化學生「自主學習者」的學習能力，並照顧學生學習多樣性。
（3）於各級推行不同類型的專題研習，發展學生共通能力，著重思維訓練及培育多元智能。
（4）透過課堂研究，掌握學生難點，提升教學效能。
（5）設立機制檢視教材，確保教與學資源均配合課程，內容合適和具質素。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 新高中課程共設14個選修科，選擇極具彈性。
2. 課程重點：
新高中課程︰
（1）配合教育局「優化高中核心科目」改革，本校新高中共設14個選修科，學生選擇修讀科目組合極具彈性；（2）為讓學生讀得寬廣，五班高中的其中三班修讀三個選修科，另兩班修讀兩個選修科及一個應用學習科目或核心科能力鞏固課程；（3）其中一班同學修讀三個與STEM相關選修科，增強學科間的協同效應。
校本課程特點︰
（1）中文科校本課程及閱讀堂、英文科外籍英語老師口語課程、以實驗及探究為主的科學課程、校本STEM課程。（2）高中設非公開試校本課程，培育同學全人發展。包括編程與多媒體、視藝、音樂、運動科學、科學探究及理財教育。（3）積極推動全方位學習，安排參觀考察、專題研習、領袖訓練課程及多元化聯課活動，拓寬學生學習經歷，探索生涯規劃。
四個關鍵項目的發展：
（1）除早讀計劃外、中一、二級設閱讀課、輔以各學科閱讀計劃，培養學生良好的閱讀習慣；
（2）各科安排課程延伸閱讀及與圖書館合辦多元化閱讀活動；
（3）善用不同資訊科技設備，從初中培訓同學使用網上自學平台及平板電腦應用程式進行學習；
（4）每年安排四個全方位學習日，各級進行不同範疇的專題研習，實踐課堂理論；
（5）透過基督教教育及基督教倫理課，以大約1︰10的小班形式討論信仰，推行生命教育。
（6）善用每週一次升旗禮「國旗下的講話」平台，由校長與老師分享，加強同學對中華民族品德情意及國家發展概況的認識，培養學生國民身份認同。並藉學科及活動，推動基本法和法治教育，培養學生知規守法的價值觀。
生涯規劃教育：
（1）積極推動學生及早進行生涯規劃，為各級訂立不同主題，透過院校參觀、大學體驗課程、周會講座及生涯規劃教育課堂，引導學生了解個人潛能、尋找職志及訂立目標。
（2）增聘生涯規劃輔導員，為同學提供個人化的職學輔導。
（3）設生涯規劃資源室放置資源。
（4）培訓生涯規劃領袖生在大學資訊日進行採訪，讓校內更多學生可獲得不同課程資訊。
（5）每年邀請校於生涯規劃期刊——《陳朱人、敢追夢》中分享大專課程及職場環境的點滴經驗。
（6）舉辦「生涯規劃周」，舉辦影片分享、攤位活動、學科巡禮及職業體驗活動等。
詳情：http://www.caswcmc.edu.hk
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
（1）推薦各科資優學生參加資優培訓活動或大學體驗課程，拓寬眼界。
（2）於高中設「尖子摘星班」，爭取佳績。
（3）鼓勵同學參與比賽，透過觀摩及與友校切磋，發展學生的多元潛能。
（4）協調全校有關學習支援及照顧學習差異的工作（包括課研及觀課交流活動），營建整體的學習環境及自主學習氣氛，優化教學成效。
（5）推行溫習班及功課輔導計劃，引導學生反思，認識個人強項，為自己訂立改善方案。
（6）於網課期間定時聯絡學生及家長，了解學生在家學習及作息情況，提供專業支援。
（7）透過學校與家長緊密合作及溝通，全面了解學生之生活作息，以助訂立清晰的學習目標及良好的時間分配。
（8）增設網上溫習小組及平台，為跨境生提供額外支援。
全校參與模式融合教育：
（1）由「特殊教育需要統籌主任」、「特殊教育需要支援老師」、教育心理學家及語言治療師組成專業團，落實推行「全校參與」模式融合教育，有效地運用相關的預算和資源照顧學生，包括提供評估、轉介、輔導及訓練服務，並與有特殊教育需要學生的家長緊密溝通，為有特殊教育需要學生提供的適切的支援措施。
（2）開辦課後支援活動，例如﹕社交及情緒訓練小組、專注力及執行技巧訓練小組、數學溫習小組及讀寫訓練小組，以小組支援模式照顧學習多樣性。提供校本言語治療服務，為學生提供恆常的言語及溝通能力訓練，安排言語治療師與老師協作及家長諮詢。
（3）與訓輔導委員會、社工、生涯規劃輔導員協作，舉行各類生涯規劃及情緒輔導活動。
（4）設跨境生社交小組，支援跨境同學在社交上及學習上的需要。
非華語學生的教育支援：
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測考及學習調適措施：
（1）本校每年舉行統測兩次、考試兩次，並設不同類型的持續性評估，以評估學生學習進展。
（2）推行多元化學習評估，如閱讀報告、專題研習報告、開放式探究和解難思考性題目等，全面評核學生學業表現。
詳情：http://www.caswcmc.edu.hk
家校合作及校風
家校合作：
（1）每年舉行家長日和家長晚會，讓家長與教師有更多溝通機會；為協助中一迎生適應，中一級更額外舉行三次家長輔導日及聯誼活動；（2）就各級家長需要，舉辦不同主題講座，如選科、校本評核等；（3）家長教師會定期舉辦各類文康活動，例如旅行、興趣班、家長工作坊及家長講座；並設有家長義工隊服務學校和社區；（4）除成績表以外，定期派發學生表現報告表，詳列學生學習及紀律情況，促進家校溝通。
校風：
（1）校風純樸，紀律嚴明，嚴中有愛，活動服務並重；（2）本著聖經真理推行全人教育，建立學生健康人生態度；（3）訓輔合一，提倡正向紀律；並藉雙班主任制等政策促進教師參與，有效建立學生成長支援網絡；（4）推行各項品德計劃、學生領袖培訓計劃、一生一體藝、一人一服務等，建立學生自尊自信，行善愛人。
詳情：http://www.caswcmc.edu.hk
未來發展
學校發展計劃：
（1）在教學上，教師能針對學生的學習難點，構思如何運用不同的教學策略，如「電子學習」、「分層提問」、「小組活動」等，設計不同深淺度及維度之課業，以照顧學生學習多樣性；
（2）深化學生自主學習能力，讓學生帶著問題及學習目標到課堂；
（3）在學生全人成長上，本校致力強化學生社群發展，藉多元化的校園生活體驗，建立學生良好的人際關係，提升學生抗逆力；並藉推行生命教育，建立學生正確價值觀，培養學生責任感、同理心、公德心及國民身份認同。
教師專業培訓及發展：
（1）每年設三天教師發展日，讓教師掌握教育發展新趨勢，並積極鼓勵教師參與校外培訓及交流活動；（2）學校設有共同備課節、觀課交流周、教學示範、新教師啟導計劃等活動，同儕間互相砥礪優化教學，提升效能；（3）學科積極參與專業支援，提升老師專業發展；（4）本校STEM科擔任優質教育基金優質網絡計劃「科學探究為本的創意STEM教育」統籌學校，帶領超過6間中學及2間小學發展校本STEM課程。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
（1）按學術、興趣、體藝、社會服務、表演藝術及宗教六大類而設立四十多項課外活動及服務活動。
（2）特別為中一及中二級設立「其他學習經歷」課，讓學生體驗不同體藝活動，發展潛能。
（3）為促進學生全人發展，高中設有校本體藝選修課（音樂、運動科學、視覺藝術、設計與科技、生活與科技、編程及多媒體、英國語文藝術、科學研究及理財）。亦設有基督教倫理課、早會及周會等，培育學生品德。
（4）設休整日，讓學生藉靜處反思及與班主任傾談，重整成長方向，感受支持，加強生命的動力。
（5）設有學生會、四社及十隊校內服務隊伍。
（6）重點培訓學生領袖，透過工作坊、實習計劃及領袖訓練營，發展潛能，追求卓越。
（7）與女青年會合作成立「青華長者學苑」，服務區內長者；並致力籌辦不同社會服務，推動學生回饋社會。
（8）品德及公民教育委員會籌劃多元化環保及義工活動。
詳情：http://www.caswcmc.edu.hk
其他
（1）在應屆文憑試中，學生成績優良，四個核心科目合格率平均高於90%；連選修科目共15科合格率高於90%，其中11科達100%；14科的3級或以上比率高於50%，其中7科達70%或以上，核心科目3級或以上比率平均達54%；4科5*級或以上比率高於全港。
（2）本校為中二、三的傑出表現同學提供獎學金，全費支付英語遊學團費用。
（3）本校圖書館致力舉辦多元化閱讀活動，多次獲得優質圖書館嘉許獎，圖書館主任經常獲學校邀請，分享推動閱讀策略及經驗。
（4）本校為全港八所中學資訊科技增潤計劃夥伴學校之一，獲政府資助約六百萬開展為期八年(2015-2022)的資訊科技增潤課程，協助於資訊科技有興趣及能力的同學發展，科技教育領域同工亦榮獲課程領導成功經驗獎。
（5）本校STEM教育於各大型比賽中屢獲殊榮，如於全國青少年科技創新大賽、香港資訊及通訊科技獎及香港青少年科技創新大賽均獲卓越成績，全港第一間連續三年獲得「優質STEM學校」稱號。
（6）兒童發展基金：與慈善機構「幸福實驗室CityLab」合辦兒童發展基金第九批校本計劃，透過目標儲蓄、個人發展規劃和師友配對，為學生的未來發展奠下基礎。
（7）善用教育局各項津貼及校董會撥款，設豐富獎學金及恆常津貼學生參與各項聯課活動。
其他學校特色－探索信仰
（1）設基督教教育及倫理課，分小組上課，由班主任及主科老師任教。
（2）與宣道會華恩堂緊密合作，全方位培育學生屬靈生命。
（3）藉不同的屬靈活動，如團契、晨更會、福音周、門徒訓練營、生命導向營等，全面栽培學生生命成長。
（4）引入不同校外專業機構支援校園福音工作，如宣道會上水堂及友愛堂、香港基督徒學生福音團契、愛基金、長城教育基金等。
其他學校特色－教師專業發展
（1）學校相信專業的教學團隊能有效促進學校發展，為學生提供優質教育。每年校長都會帶領全體教師檢視不同教視專業守則，為學生樹立良好典範，謹言慎行。
（2）學校鼓勵教師持續學習，參與由教育局或專業團體舉辦在職教師培訓，以提升教師專業知識、技能、價值觀和態度。