西貢區
香港華人基督教聯會真道書院
地址：新界將軍澳勤學里一號
電話：23372123
電郵：info@logosacademy.edu.hk
傳真：23376848
網址：http://www.logosacademy.edu.hk
如何前往香港華人基督教聯會真道書院
巴士：E22A、694、792M、796、796A、796B、796C、796X、797M；
港鐵：調景嶺站出口，步行約7分鐘；
專線小巴：110；
校車：提供37條路線的校車服務，遍及港九新界。
學校簡介
香港華人基督教聯會真道書院(Hong Kong Red Swastika Society Tai Po Secondary School)是一所位於香港的直資男女中學，創校於2003年。學校座落於西貢區，並涵蓋約14000平方米的面積。校監/校管會主席為鍾嘉樂牧師，而校長則是李澤康博士（劍橋大學工程系哲學博士，香港大學教育文憑（嘉許名單及Rowell Prizes名單））。香港華人基督教聯會真道書院的辦學團體是香港華人基督教聯會，並且是一所基督教學校。學校的辦學宗旨：『建基於聖經的真理，以直資一條龍的辦學模式，提供嶄新十一年中、小學直通優質全人教育。
透過靈、德、智、美、體、群，均衡發展學生的潛質，培養具國際視野的未來領袖。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。香港華人基督教聯會真道書院的校訓秉持著求真行道、達善臻美的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有5個班級。中二：共有5個班級。
中三：共有5個班級。中四：共有5個班級。
中五：共有5個班級。中六：共有5個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
2022-2023
迎新活動及健康生活
為入學的新生，按階段舉行適切的活動，協助學生培養對學習的專注力，做到進退有度、動靜皆宜。此外，亦為家長舉行多場座談會、講座及工作坊，分享栽培子女的心得與經驗，務求在升中階段，能舉家同心，面對轉變。中一學額優先分配予本校的學生，剩餘學額將按個別學生的申請作考慮。收生考慮包括各科成績、操行、教師評語、課外活動，其他在音樂、視藝或體育方面的能力；面試時的表現包括：中英雙語的應用能力、解難能力、禮貌與應對等。家長必須參與面談，校方亦同時考慮家長的誠意及其對本校辦學宗旨的看法。申請拓階四年級（中一）入學資訊
https://www.logosacademy.edu.hk/tw/admission/admission-development-stage-four/
2022-2023 全年收費
香港華人基督教聯會真道書院的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$32300"/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$32300"/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$32300"/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$32300"/年，堂費為$0。
∎ 中五：學費為$32300"/年，堂費為$0。
∎ 中六：學費為$32300"/年，堂費為$0。
家長教師會會費為每年$0。
學生會會費：$0。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，香港華人基督教聯會真道書院共有159教師，並擁有(未提供)個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的89%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的57%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的20%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示香港華人基督教聯會真道書院擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。超過一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了香港華人基督教聯會真道書院擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
共享兩所新型中小學校舍所有設施。除標準設施外，建有電子鋼琴室、校園電視台、錄影製作及廣播中心、學生自修室、升學就業資源室。已落成的新翼大樓有室內泳池、準NBA標準的室內籃球場、藝廊、多功能會議廳、國際文憑資源室、STEM工作室等。
學校設有學費減免計劃，詳情請瀏覽學校網頁：
http://www.logosacademy.edu.hk/tw/forms-download/#fee_remission_scheme。
暢通易達升降機。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 探索及實踐「自主學習」策略，以培養學生「自主學習」的能力
2. 探索及實踐「正向教育」策略，以培育身心靈福祉及具正面學習態度的師生
3. 培育「真道人」的德育及價值觀
學校管理架構：
一般行政工作由校長、首席副校長、常務副校長、副校長及協理副校長及非教學同工分擔，好讓餘下的教師專注教書育人，減輕由非教學工作而來的經常性負擔，以提升教學效能。校方聘請不同科目有豐富經驗的科目主任參與課程發展及教職員專業發展，校方亦邀請海內外專家充當顧問，協助學校不斷完善管理策略。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
香港華人基督教聯會真道書院校董會有限公司
環保政策：
舉辦節能、減小及升級再造廢物的活動。
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教學規劃
全校語文政策：
學生必須能流暢地運用中文（普通話及廣東話）及英文溝通。校方將致力增加學生使用外語與老師及他人溝通的機會，除了聘任英語及普通話教師任教之外，將繼續舉辦外地文化沉浸課程活動等。
學習和教學策略：
鞏固學生終身學習的能力，預備學生身心接受高等教育。學生通過不同的學習領域，掌握知識，培養技能和建立正確的價值觀和態度。學生除了透過專題研習及分組活動，學會與人合作外，亦透過向導師匯報進度，學會分配時間、應付壓力、主動學習。此外，每年均有戶外考察學習的活動，長假期則會到外地交流，學生可以自由參加。校方已仔細考慮世界各國教育發展的大趨勢，調節本校初中及高中的課程。課程設計除了能夠適應本港實行的香港中學文憑試要求外，另加入海內外不同課程獨特而優秀的內容，使學生能接觸具有國際視野的課程，為留學海外預作準備。
校本課程：
1. 選修科目：3X。 請參考「開設科目」及「課外活動／聯課活動」部份。
2. 課程重點：請參考「開設科目」及「課外活動／聯課活動」部份。
四個關鍵項目的發展：
1. 學校推行全校的閱讀計劃（DEAR - Drop Everything And Read）︰
鼓勵師生們於課前早讀，鞏固閱讀習慣與興趣。
2. 於MS1（中三）引入「社區創研」（Community Innovator），引導學生對「17個世界持續發展目標」的關注，以同理心出發創造夢想，同時培養協作、解難及企業家精神。
生涯規劃教育：
請瀏覽學校網頁超連結
http://www.logosacademy.edu.hk/tw/about-us/career-and-life-planning/
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學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
本校採用全校參與模式照顧學生個別差異，致力推動融合文化，使校園成為一個共融和諧的地方。
學生支援組成員及教師密切合作，協助新生、轉校生、資優生或有特殊教育需要的學生適應校園生活。
2021至2024年學校發展計劃以自主學習、正向教育及真道價值為主要關注事項，透過提高學生自我管理的能力及豐富學生的價值觀，讓學生根據個人的學習進度發展所長。
此外，校方鼓勵教師在課堂上採用分層教學、電子學習及各科發展的科本教學策略等，以照顧學習差異。
全校參與模式融合教育：
在校長的監督下，負責學生支援的副校長帶領由校園生活組、社工、教育心理學家及特殊教育需要統籌主任組成的學生支援組，按個別學生的需要統籌及制定支援方案。學生支援組定期召開會議跟進個案，為有特殊教育需要的學生提供適切的支援，例如特別評估調適、社交訓練小組等。
在教師專業發展方面，校方正有序安排教師接受校外各項教師培訓課程，而校本教育心理學家在校內亦會定期舉辦講座及工作坊以培訓教師支援學生不同學習需要。
在學與教方面，學生支援組和教務支援組及科組密切合作，因應學生的學習差異調整策略及優化課堂教學，適時按學生的教育需要提供課後支援，如提供讀寫訓練小組、學習小組等。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。舉辦與中國文化相關的活動及講座，供所有學生參與，增加對中國文化的認識推動校園共融文化。
測考及學習調適措施：
每年五學段有多次形成性評估及兩次總結性評估，亦會為家長提供評估報告。參考先進國家普遍的做法，本校採用標準參照方式代替常用的常模參照方式。
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家校合作及校風
家校合作：
學校擁有一個非常緊密的家校合作傳統，家長非常珍惜與學校密切而良好的夥伴關係，全力支持並配合學校工作。每年參與家長學堂、家長團契、家長教師會、家長晚會、家長義工、「真天地」出版等各式活動的家長不下數千人次。
校風：
教育的核心，就是品格的塑造與心念的轉化。校方將致力協助學生培養三自-「自理」、「自學」、「自省」能力，追求真、善、美，從而經歷一個豐盛人生。透過由海內外教育同工及學者等組成的龐大網絡，以及學校和家庭的緊密聯繫與攜手合作，對培養學生成長，提供非常有力的支援。
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未來發展
學校發展計劃：
堅守廣闊的國際教育理念，結合中小學一體化的模式，配合完善的學習設施，真道書院將致力發展成足與世界各地優秀學府相比的學校。校方會加強對外的聯繫和交流，引進世界各國教育及科研的成果，主動實踐新理念，共同探索新方向。校方會繼續聯繫海內外人才，構建多元的學習社群，並透過不斷改進課程、教學法、評核及管理，提供優質全人教育。
教師專業培訓及發展：
校方斥資讓全校教師加入世界性教師專業發展團體，每年出訪世界各地，參加研討會，結識不同背景的學者，訪問當地的學校。校方亦安排本地及各國資深學者到訪學校，共建環球性多元文化的支持網絡。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
本校按學生年齡和分階段提供文娛、康樂、體育各類聯課活動，開闊學習，發展潛能，培養領導才能。內容包括合唱、樂團、團契、制服團隊、社會服務、戶外考察、宿營、本地及海外交換生計劃、興趣小組、各式球類及體育運動等，促進集體意識，全方位發展全人教育，培養終身受用的均衡生活方式。
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其他