九龍城區
香港培道中學
地址：九龍城延文禮士道2號
電話：23361706
電郵：ptm-info@pooito.edu.hk
傳真：23379762
網址：http://www.pooito.edu.hk
如何前往香港培道中學
巴士：1、7B、10、11D、40、42、75X、85、85A、85B、113；
港鐵：樂富站。
學校簡介
香港培道中學(undefined)是一所位於香港的資助女子中學，創校於1888年。學校座落於九龍城區，並涵蓋約15512平方米的面積。校監/校管會主席為李樹甘博士，而校長則是張美華女士（香港科技大學數學理學士、香港中文大學教育（課程）碩士、香港大學統計學碩士）。香港培道中學的辦學團體是香港浸信會聯會，並且是一所基督教學校。學校的辦學宗旨：『（1）學校願景：「鼓勵、承擔、共成長」── 彼此鼓勵，勇於承擔，締造一個師生共成長的群體。
（2）學校使命：讓學生在雙語教育環境中，擅於表達、樂於思考、中英兼擅；在關愛與期望中，認識基督、尊己立群、確立理想；在多元學習經歷中，發展潛能、認識文化、關心世界，發揮「愛誠貞毅」精神。』學校有家長教師會，有學生會，有法團校董會，有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。香港培道中學的校訓秉持著愛誠貞毅的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
（1）學業（校內成績及教育局提供的成績次第排名） 40%；（2）操行 20%；（3）服務、獎項及課外活動表現（包括體、藝潛能）20%；（4）面試表現 20%。
2022-2023
迎新活動及健康生活
暑假舉行中一迎新週、英語銜接課程及輔導活動。中一生每週進行英語戲劇及數理英語運用課程，以助適應教學語言的轉變。
本校自設廚房，每天即煮營養午膳，讓同學有健康的體魄。此外，學校透過講座及「科技與生活」課讓學生認識及實踐健康生活。
2022-2023 全年收費
香港培道中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$600"。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$600"。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$600"。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$600"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$600"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$600"。
家長教師會會費為每年$50"。
學生會會費：$10"。
非標準項目的核准收費為每年$300（中一至中五）， $150（中六）。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，香港培道中學共有61教師，並擁有54個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的92%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的44%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的20%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的23%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的10%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的67%。
這些數據顯示香港培道中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。另外，大部分教師擁有豐富的教學經驗，其中67%的教師擁有10年或以上的年資。這代表他們在教學領域累積了豐富的經驗和專業知識，能夠更好地指導和支持學生的成長。這些教師資料反映了香港培道中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、普通話#（中一至中二）、生活與社會*、地理*、歷史*（中三）、中史、聖經、科技與生活*（中一至中二）、視覺藝術*、音樂*、體育*
#以普通話教學
以英文為教學語言：英國語文、數學、綜合科學（中一至中二）、綜合科學（中三，包括生物、化學、物理）
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、公民與社會發展科（中四、中五）、通識教育科（中六）、地理、歷史、經濟、中史、企業、會計及財務概論、視覺藝術、聖經、音樂（中四）、體育
以英文為教學語言：英國語文、數學、數學延伸部分（單元二）、生物、化學、物理、資訊及通訊科技
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、普通話#（中一至中二）、生活與社會*、地理*、歷史*（中三）、中史、聖經、科技與生活*（中一至中二）、視覺藝術*、音樂*、體育*
#以普通話教學
以英文為教學語言：英國語文、數學、綜合科學（中一及中二）、綜合科學（中三，包括生物、化學、物理）
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、公民與社會發展科、地理、歷史、中史、視覺藝術、聖經、音樂（中四）、體育
以英文為教學語言：英國語文、數學、數學延伸部分（單元二）、生物、化學、物理、資訊及通訊科技
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
2009年落成全新校舍面積15512平方米，設有藝術教育中心、基督教教育中心、室內體育館、演講廳、樓高兩層的圖書館、全校高速無線網絡覆蓋等。
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 優化發展正向價值，積極迎接挑戰；
2. 優化促進學生自主學習，引發創新動力；
3. 加強學生對活動的承擔感及創意，綻放生命異彩。
學校管理架構：
本校實行校本管理，法團校董會為最高權力組織。日常校政由學校行政組管理，成員包括校長、三位副校長及兩位主任，並每周開會一次。在學校行政組之下乃為三個部門，包括：「管理與組織」、「學與教」及「學生發展」部，負責學校日常運作，並推行每年工作計劃及關注事項。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
香港培道中學法團校董會成立目的是秉承本校辦學精神及使命，邀請辦學團體校董、教師、家長，以至校友及社會人士共同參與學校決策，以提高學校管理的透明度及問責性，促進學校教育。
環保政策：
1. 設定合適使用空調的氣溫及時間。
2. 自設廚房，減少使用即棄飯盒。
3. 採用電子化通告，以減少使用紙張。
詳情：http://www.pooito.edu.hk/
教學規劃
全校語文政策：
培養學生「中英兼擅」是本校的使命。中、英文科均設分組教學，注重多元化教學策略及拔尖補底。初中推行「英語語文藝術」，特聘外籍英語老師在課堂內帶領戲劇活動及詩歌欣賞，教育局聘任的外籍英語老師則會推動演說等活動。我們更於早會及課後活動增加學生運用英語的機會，營造校園的英語氛圍。
學習和教學策略：
本校深信每位學生皆有學習能力，不論起點，配以優質的栽培，在學業上必有所提升。我們希望培養學生成為負責任的學習者，加強學校的學術氛圍，提升學業水平。另外，我們將部分學術科目轉為英語教學同時進行「跨學科語文學習」，讓學生的英語能進一步提升。而「學生學習發展組」更會舉行論壇、聯課活動及提倡同儕互相學習等，以建立校內「樂於學習」的文化。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。
i. 2021年開始提供自由3X組合予中四同學選修
ii. 提供自由2X組合予中五、中六同學選修
2. 課程重點：
（1）英國語文藝術課程（中一至中三）：
（2）STEM課程及STREAM專題研習小組（中一至中二）；
（3）閃亮計劃；
（4）寶石計劃。
四個關鍵項目的發展：
正向教育：
以美國沙利文教授的正向心理學理念作基礎設計校本正向教育課程，並以全校參與模式培養學生正向思維：正面情緒、正向人際關係、投入感、成就感、正向目的和意義，以提升她們的抗逆力，從而邁向豐盛有意義的人生。
在教師發展日以工作坊、講座。專家及教師分享等，宣揚正向教育的理念及教授應用技巧，培養同工的成長思維，共同營造正向校園。
生涯規劃教育：
中一級：學生能建立良好的態度、了解自己的夢想、增加學生對自我的認識。
中二級：培養學生認識自我、個人規劃及設立目標的能力。
中三級：學生能掌握適合自己的學習模式、記憶技巧及如何選擇高中科目。
中四級：學生能掌握適合自己的升學方向、認清自己的能力及訂立清晰可行的目標。
中五級：學生能檢視個人升學或就業的計劃、了解機遇和危機。
中六級：裝備學生掌握選科策略，為離校後的升學或就業作準備，從而爭取最佳的升學機會。
詳情：http://www.pooito.edu.hk
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
老師會在課堂內照顧學生的學習差異。在共同的課程架構下，老師會適當地調適課程內容及活動，以助協助同學學習。學校亦會提供各種課後支援，初中設「寶石計劃」及「閃亮計劃」栽培數理及語文有優秀表現的同學。而高中各科則設「拔尖保底」計劃，因材施教。此外，學校提供導修計劃，為有需要的學生提供小組支援。而對於個別有學習需要的學生，學校亦會為學生提供個別學習計劃，以協助學生學習。
全校參與模式融合教育：
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，定期檢視目標和成效，務求令學生得到適切的支援。支援詳情如下：
1. 在學習方面：增設初中學生課後功課輔導班、高中學生專科專補、為有需要的學生提供教學、課業及測考調適；與學校其他科組相互協作，共同支援有需要的學生；
2. 在共融文化方面：定期舉行初中級共融活動，引導同學接納彼此的差異，冀能見賢思齊，互勵互勉，團結積極的態度；
3. 學習支援津貼方面：善用津貼外購專業服務，例如「人際社交技巧班」、「專注力訓練小組」、「言語治療服務」等，以提升學生的學習效能，融入校園生活，拓闊視野；
4. 家校合作方面：建立互信的溝通機制，透過不同渠道與家長共議有關支援學生的策略。
本校會定期檢視目標和成效，務求令學生得到適切的支援。
非華語學生的教育支援：
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測考及學習調適措施：
為學生平日課堂表現、課業、測驗等均作持續性評估。為了評估測考調適的成效，上下學期期考均設有監考員報告，好讓老師能清晰了解調適的成效，為同學提供最合適的支援。監察學生整體表現過後，老師給予建設性的回饋，讓同學能知所改進，循「作為學習的評估」的方向邁進。
詳情：http://www.pooito.edu.hk/
家校合作及校風
家校合作：
家教會於1994年成立，透過完善的溝通渠道，與家長保持良好及緊密的關係。除鼓勵家長積極參與學校活動、家長義工服務外，家教會與學校合辦專題講座及親子活動。
此外，家教會亦協助學校舉辦活動以豐富學生的學習經歷，包括家長書評分享會、舞動聲揚、試後活動等。
校風：
校風淳樸，校園生活融洽有序。除師生關係密切外，設學務長、校友導修小組計劃等，鼓勵同學間互相建立，彼此支持。
詳情：http://www.pooito.edu.hk/~pta/index.htm
未來發展
學校發展計劃：
學校三年（2018-2022）發展重點：
1. 發展學生正向價值，積極迎接挑戰；
2. 促進學生自主學習，提升學術水平；
3. 加強學生對活動的承擔感，綻放生命異彩。
教師專業培訓及發展：
學校是師生共成長的地方，教師藉著崗位上的轉變、發展校本課程、參與教育局的課程發展等均能在專業上有所成長。此外，學校安排教師到本地及外地學校交流，聘請專家到校培訓並設老師專業交流時段。近年逐步推展課堂研究以促進學與教的效能。學校亦鼓勵教師借調到教育局，擴闊學習經歷。而每年的師訓活動內容，均會配合學校主題。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
1. 每周設有「全方位學習活動」時段，內容包括地理考察、體藝活動、德育活動、生涯規劃、學科比賽及各項參觀等，為各級設計不同的學習活動，藉以擴闊同學的視野。
2. 課後設有不同種類的課外活動，如各學科學會、藝術教育活動、合唱團、無伴奏合唱、各校隊訓練、制服團隊、社群服務組及興趣小組等，豐富同學的學校生活。
3. 鼓勵學生自組學會，籌備試後售賣體驗活動。
4. 設立「擴闊視野日」，按學生的成長歷程規劃各級的活動主題，讓學生的學習生涯得到均衡全面的發展。
5. 定期舉行全校性活動，如級社活動日、新春活動、全校大掃除等，提昇同學的責任感及對學校的歸屬感。
6. 統整及協調聯課活動，讓學生有機會接觸不同活動，豐富校園生活。
詳情：undefined
其他
請參考本校網頁。