如何前往葵涌蘇浙公學
地鐵：鄰近葵芳或葵興站，由港鐵站步行至本校約六分鐘；
巴士：30、32H、33A、37、38、43、43A、43D、44M、47X；
小巴：87、87K、89M、94、313、407。
學校簡介
葵涌蘇浙公學(Confucius Hall Secondary School)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1982年。學校座落於葵青區，並涵蓋約5000平方米的面積。校監/校管會主席為陶錫褀先生，而校長則是梁健文博士（理學士、教育文憑、心理學文憑、教育碩士（輔導）、教育碩士（英語教學）、文學碩士（學校改進及領導）、教育博士）。葵涌蘇浙公學的辦學團體是香港蘇浙滬同鄉會，並且是一所非宗教學校。學校的辦學宗旨：『透過課堂教學及聯課活動，啟發學生的良知、潛能，主動追求學問，提高學生智能和品德的素質，促進學生在德、智、體、群、美各方面有均衡旳發展，拓闊學生的接觸面，確立正確的人生觀和價值觀。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。葵涌蘇浙公學的校訓秉持著整齊嚴肅的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
1. 學術成就：學術成績：30%；操行成績：20%；課外活動及特殊專長：10%。
2. 面試表現：理解、分析能力：20%；表達能力：15%；說話態度：5%。
2022-2023
迎新活動及健康生活
每年舉辦中一迎新日，向家長及學生介紹學校的最新情況及政策。另外，為確保中一新生能適應學科要求，學校特別在暑假舉辦英文及數學補習班，以小組學習形式授課，並由本校老師任教，協助同學提升學術水平。此外，學校為升讀中一學生在暑期安排兩天的中一適應日營，協助學生適應中學學習生活，建立自律及互助精神。學校十分重視學生的個人健康，故鼓勵學生參加學童保健計劃及每年津貼師生參加流感免疫注射。另外，不同科組亦會透過正規及非正規課程教導學生健康之道。
2022-2023 全年收費
葵涌蘇浙公學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$310"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$310"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$310"。
家長教師會會費為每年$40"。
學生會會費：$20"。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：社費：$20。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，葵涌蘇浙公學共有60教師，並擁有57個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的95%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的45%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的53%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示葵涌蘇浙公學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時，有超過一半的的教師接受過特殊教育培訓，這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了葵涌蘇浙公學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
有蓋操場、籃球場、排球場、音樂室、學生活動室、圖書館、電腦室、多媒體學習室、生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室、綜合科學實驗室、綜合活動場、美術室、地理室、家政室、設計與科技室、學生飯堂、禮堂及校園電視台。中一課室已安裝互動電子白板。
暢通易達洗手間。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 培養學生積極的學習態度，提升學與教效能。
2. 培養學生健康全人成長。
學校管理架構：
本校實行校本管理，學校組織包括法團校董會、學校行政委員會及各科組等。此外，本校的學校完善委員會定期檢視學校發展，為學生提供優質教育。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
法團校董會於2012年9月成立，成員包括辦學團體代表、家長教師會代表、校友會代表、教師代表、獨立人士及校長。
環保政策：
環保教育已融合於各學科課程中。學校各科組經常與環保組合作推行校內外的活動。每年舉行活動有環保旅行、講座、參觀、清潔校園、廢物回收及種植等。學校亦不斷爭取校外資源，如校園綠化資助、參加可持續發展學校獎勵計劃及環保大使計劃，以加強學生環保意識。
詳情：http://www.kcckc.edu.hk/web/
教學規劃
全校語文政策：
創校以來，本校已確立以普通話教授中文科的政策。學校亦十分重視英語，學校增聘英語教師，包括兩名常額以外的外籍英語教師，於課後、星期六及暑假早上開辦英語增潤課程，為同學提供額外英語學習機會。近年更推行英語早會、星期六英語日營、英語遊戲日等。此外，設英語音樂劇小組、聖誕班際英語歌唱比賽、萬聖節嘉年華等。在愉快的學習氛圍下，學生學習英語的興趣和能力得以提升。除英文、綜合科學（中一及中二）、生物（中三）、物理（中三）、化學（中三）、高中的數學延伸單元二、企業、會計與財務概論、化學、物理以英語授課外，中一至中六級部份班別，亦以英文教授數學。
學習和教學策略：
學校強調教學與訓育並重，老師著重學生智能及紀律的培訓。透過清晰的獎懲制度，鼓勵同學積極學習及明辨是非。各種大型活動，如閱讀計劃為學生提供全方位學習的機會。定期舉辦學科周及補習班亦可培育中英語文兼擅、文理並重的學生。初中級開設生活與社會科，配合新高中課程發展及學生的學習需要。中四至中六級的中、英、數及公民與社會發展/通識科以小組形式上課，減低師生比例及提升教學質素。推行全校師生參與的閱讀計劃，逢星期二及四早會特設早讀課，推動校園的讀書風氣。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 中四學生可選修2X或3X，以及數學延伸部分M1、M2。
2. 課程重點：學校會繼續全力發展及推動校本英語課程，例如「先苦後甜」提升英語水平計劃，以增加學生學習英語的機會及效能。針對照顧學生的學習差異、學校曾參與香港大學教育學院提供的校本支援服務「電子學習—支援科學科自主學習以達至照顧學生個別差異及升中過渡」，以探討和研發一套切合學生需要的校本課程。為配合課程發展，學校特別於初中開設了兩套自編的課程：電腦科及綜合科學科。
四個關鍵項目的發展：
學校的閱讀計劃規定學生每年完成閱讀指定數目的課外讀本。配合好書推介，作家講座等活動，學生的閱讀表現有顯著進步。此外，各班房內安裝了電腦、投影機或電子互動白板，讓老師可更有效運用資訊科技進行互動教學。專題研習技巧已融入各科的教學中。現時，學校正全力優化學習英語的環境，務求在文憑試中每位同學都能在英文科取得3級或以上的成績。學校的德育及公民教育由專責小組負責。每年設定主題，配合社際辯論、專題講座及展覽等活動，推行有系統的價值教育。
生涯規劃教育：
為讓學生了解自己的興趣、性格、能力及價值觀，並作出全面的檢視，從而及早訂立目標，建立方向，為自己升學及就業作好理性的抉擇及準備，我校的升學及就業輔導組已制定了全面的計劃，包括舉辦一連串的生涯規劃講座、工作坊及體驗活動，自行編制校本「生涯規劃課程」及將生涯規劃融入課堂。另外，升學及就業輔導組更成立升輔學長，讓學生通過同儕交流，推廣升學及就業資訊。
詳情：http://www.kcckc.edu.hk/web/
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
本校經常舉辦多元化的課外活動，讓學生有機會充份發揮才華及潛能，例如培訓學生參加校際舞蹈及欖球比賽，讓擁有不同潛質的學生可一展所長，而學生的出色表現，不單讓他們贏取獎牌，也為他們建立自信心。學校亦會因應學生不同的能力差異，提供多元化的支援服務。在教學方面，學校除了推行協作及小組教學外，更設立學科及朋輩輔導，幫助學生解決學習疑難。就著學生不同需要，學校提供語言治療服務，及早協助學生克服言語障礙。此外，又透過活動，例如：鼓樂、武術、魔術及城市歷奇等訓練，提昇同學的自信心，表達和溝通能力。學校亦為有特殊教育需要的學生提供恰當的測考調適，如增加測考時間、放大文字等。
全校參與模式融合教育：
除了推行資優教育計劃和科本「拔尖」、「保底」課程外，學生支援小組亦籌劃多元智能活動，包括「3D打印工作坊」及「生涯規劃桌遊活動」等，讓有學習困難的學生培養學習興趣，增強他們對學習的信心。此外，舉辦講座，如「導盲犬認知講座」，增加同學對殘障人士的了解，建立互相尊重和欣賞的共融文化。學生支援小組與各科組、小組通力協作，提供多元化的支援服務，例如推行小組教學，提昇學生學習動機；舉辦LEGO工作坊及桌遊工作坊等，培養不同興趣；提供語言治療服務、社交及情緒管理訓練小組，提昇同學的表達及溝通能力；提供測考調適，如增加測考時間、放大文字等。學校定期與家長溝通，亦為有需要學生提供個別學習計劃，積極聽取家長意見，務求在多方面的努力下，建立共融的學習文化。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。
1. 聘請兼職導師為有需要學生提供中文課後輔導支援。
2. 購買教學資源幫助非華語學生學習。
測考及學習調適措施：
各科均重視學生學習進度，強調學生的持續評估。學生的平時分佔總分4成，考試分數則佔6成。
詳情：http://www.kcckc.edu.hk/web/
家校合作及校風
家校合作：
學校與家長教師會經常緊密合作，積極推動學生良好的學習風氣，培育學生的愛心和服務精神。家長教師會是重要的平台，讓家長互相分享教導子女的心得。透過「親子義工服務」、「研討會」、「工作坊」、「家長講座」及「升學資訊分享」等，學校與家長分享青少年成長資訊、改善親子溝通辦法、幫助子女面對壓力和提供升學資訊。每年陸運會的「家長教師接力賽」，不僅拉近家長與老師的距離，更讓家長感受到同學的團隊精神和積極投入的氣氛。每年家長教師會舉辦「元宵花燈晚會」、舊書買賣活動、學生資助等，不單深受家長歡迎，亦充分表現家教會的守望相助精神。
學校重視英語發展，除了由本校校董會特別資助，多聘兩名外籍英語老師，以創造更有利的英語學習環境之外。家長教師會亦設立多項獎項，以資鼓勵，讓學生在輕鬆的氣氛下學習英語。
校風：
本校著重培育學生的健康全人成長，重視同學的品德修養，如自愛、自律、自信及互助互愛等。透過班本、級本及校本的活動，如初中《成長新動力》課程、《友情何價》日營、正向教育課程、《心晴大使》計劃、生涯規劃課及德育短講等，同學不單建立正確的價值觀和態度，還認識自我特質，了解如何面對逆境和壓力，培養「尊重他人」、「責任感」等價值觀念，及建立「積極樂觀」、「感恩珍惜」等生活態度。
本校致力培育同學成為勇於承擔、有服務精神的社會公民。除了主辦各種德育及公民教育活動，又提供領袖訓練及服務機會（如「一人一職」計劃、學生守護大使計劃、伴我啟航大使計劃），以加強同學的協作、溝通及解難等共通能力，成為樂於助人、毋懼挑戰、積極進取的社會公民。此外，本校訓練同學擔任學長、輔導學長、學生會幹事及社長等角色，為學弟妹樹立良好榜樣。
為配合全人教育及全方位學習理念，學校推行《每月之星》、《閃耀金星》及各種獎勵計劃，以培養學生求進步和自我完善的精神。又透過課外活動及其他學習經歷，包括團隊精神訓練活動、歷奇活動、乘風航等等，讓同學從實踐中學習。在同儕的鼓勵和支持下，同學不單提升了自信心和溝通能力，更學會照顧身邊的人。此外，同學到訪國內的重點中學「上海南洋模範中學」，體驗國內的學習生活，深被國內的認真學習風氣所感動。
詳情：http://www.kcckc.edu.hk/web/
未來發展
學校發展計劃：
本校致力提升學生中、英文水平，務求令學生中、英兼擅。校園電視台為同學創造兩文三語的學習環境，在每天早會讓同學以英語或普通話作專題演講或個人分享，以加強語文訓練及實踐機會。學校不僅推行聯校中/英文會話訓練及英語日營，還在長假期安排語文科資優課程，並在初中加入英文增潤課程及境外學術交流活動，以提升同學中、英文的能力。學校又鼓勵學生積極參與校內校外英語/普通話比賽，以鞏固學習成果。為配合當前知識型社會的需要，本校朝以下方向發展：
1. 推動多元化教學活動。例如，以話劇形式進行學習、BYOD教學及各科學術周。
2. 加強創意科技教育。近年，本校除推動「中學IT創新實驗室」外，也參與了教育局的STEM校本支援計劃。
3. 培養學生主動學習。透過「卓育菁莪」計劃及「生涯規劃」教育項目，校方舉辦了講座或參觀活動，鼓勵同學訂立升學目標及就業路向。同時，校方也增設學習技巧小組，加強學習技巧訓練，提升學習成效。
4. 培養良好的品德。在鼓勵和讚賞的氛圍下，藉時事分析，道德個案討論，反賭博等活動，讓學生學會明辨是非，並養成自律，守規，誠信，待人以禮，正義感兼備，樂於助人，感恩言謝等美德。
教師專業培訓及發展：
每學年，學校最少安排三次教師發展日。教師發展日工作小組會因應每一學年的發展重點籌備培訓工作，如邀請嘉賓講者到校演講或進行工作坊等。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
本校十分注重課外活動，除四社及學生會外，本校課外活動小組及學會多達30個，分為學術、興趣、音樂、體育、及社會服務五大類，讓學生發展潛能。各小組均設有幹事會負責籌辦各種校內及聯校活動。此外，學校為中一至中六級同學舉行OLE活動日，安排一系列的活動讓同學寓學習於活動中，冀與其他學習經歷相輔相成，以達致學生全人發展的目的。學校亦積極鼓勵學生參與各類型的公開比賽，辯論隊、欖球校隊、柔道校隊及機械人學會等，在公開比賽中屢創佳績。
詳情：http://www.kcckc.edu.hk
其他
校董會為獎勵學生在學業及其他活動的成就，特設19項獎學金。而家長教師會亦設立有多項獎學金以鼓勵學生積極學習，爭取進步。
本校致力培育學生的多元學習能力，積極培訓學生參與各類型校際比賽，而成果亦算豐碩。我校英語辯論隊過往數年多次於校際比賽中屢獲獎項。同學在創新科技比賽中，表現尤其特出，屢獲殊榮。
學校定期組團帶領學生前往國內外參觀及交流，以拓展學生視野。例如：本校與姊妹學校「上海南洋模範中學」經常合作舉辦文化交流活動—該校學生交響樂團曾專程到訪本校，本校師生亦曾前赴上海作兩地學生文化交流活動。此外，學校每年均與蘇浙滬同鄉會會屬中學聯袂到江蘇浙江兩地交流。
本校一直鼓勵學生出外交流，藉以體驗不同的風俗文化，增廣見聞。