如何前往漢華中學
巴士：8H、8P、8X、19、A12、82、82S、82X、85、106、118、606、682、694、788、789；
專線小巴：47M、62、62A。
學校簡介
漢華中學(undefined)是一所位於香港的直資男女中學，創校於1945年。學校座落於香港東區，並涵蓋約5710平方米的面積。校監/校管會主席為崔綺雲博士，而校長則是關穎斌先生（社會科學學士、教育文憑、教育碩士）。漢華中學的辦學團體是漢華教育機構，並且是一所非宗教學校。學校的辦學宗旨：『以提供優質教育為己任，以提高學生綜合素質為目標，培育學生成為廿一世紀知識型經濟的新一代，為香港、為中國、為世界作出貢獻。』學校有家長教師會，有學生會，沒有法團校董會，有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。漢華中學的校訓秉持著「漢粹國菁」的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有3個班級。中二：共有3個班級。
中三：共有3個班級。中四：共有3個班級。
中五：共有3個班級。中六：共有3個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。報考本校中一需參加面試，除考慮考生面試時的表現外，更會參考學生原校的學業成績、操行及原校評語，若能積極參與課外活動或有其他學業以外的專長，將獲得加分。學業成績（校內成績及教育局成績次第）44%；面試表現（中英文能力、時事、常識、創意、禮貌儀容等）34%；操行12%；體藝／服務／領袖表現10%。
2022-2023
迎新活動及健康生活
舉辦中一新生及家長日，讓學生及家長認識學校。舉辦中一適應課程，為他們提供多類型的活動，發掘他們的多元智能才華，擴闊視野；並舉辦英語和普通話學習活動，讓學生逐漸適應以英語和普通話作為學習語言。通過綠化環境、營養膳食、早操三方面強化學生的健康校園生活。
2022-2023 全年收費
漢華中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$18900"/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$18900"/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$18900"/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$18900"/年，堂費為$0。
∎ 中五：學費為$18900"/年，堂費為$0。
∎ 中六：學費為$18900"/年，堂費為$0。
家長教師會會費為每年$50"。
學生會會費：$30"。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：$1,364（中一代收費用）。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，漢華中學共有52教師，並擁有(未提供)個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的90%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的54%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的25%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的14%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的23%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的63%。
這些數據顯示漢華中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。超過一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。另外，大部分教師擁有豐富的教學經驗，其中63%的教師擁有10年或以上的年資。這代表他們在教學領域累積了豐富的經驗和專業知識，能夠更好地指導和支持學生的成長。這些教師資料反映了漢華中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文（以普通話授課）、中史
以英文為教學語言：英國語文（所有班級）
歷史、地理、科學、數學、生物、化學、物理（每級其中兩班）
電腦、音樂、體育、視覺藝術、生活與社會（每級其中一班）
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文（以普通話授課）、中國文學、中史、經濟、旅遊與款待、企業、會計與財務概論、視覺藝術、體育、音樂
以英文為教學語言：英國語文
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文（以普通話授課）、中史
以英文為教學語言：英國語文（所有班級）
歷史、地理、科學、數學、生物、化學、物理（每級其中兩班）
電腦、音樂、體育、視覺藝術、生活與社會（每級其中一班）
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文（以普通話授課）、中國文學、中史、經濟、旅遊與款待、企業、會計與財務概論、視覺藝術、體育、音樂
以英文為教學語言：英國語文
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
全部課室安裝Wi-Fi等資訊科技設施。其他設施包括禮堂、圖書館、演講廳、電腦輔助教學室、創客教室、科技學習中心、電腦室、校園電視台、餐廳、輔導室、校史室、多功能室、球場、天台花園、攀石牆、健身室及跑道等。
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 培養學生閱讀、寫作及自主學習能力，提升學與教效能；
2. 增強學生責任感，具備關愛、禮儀素養；
3. 加強教師教硏能力，確立高效課堂。
學校管理架構：
通過行政會議、教學發展會議、校務會議、家教會及校友會等平台，為持分者提供議政平台；加強學校與家長、校友及社區保持緊密聯繫和合作。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
本校有強而有力的校董會，監管校務發展方向。已成立校董會有限公司。
環保政策：
本校有建設可持續發展校園策略，在管理層、教職員、學生等層面利用行動將理念實踐。
詳情：undefined
教學規劃
全校語文政策：
重視培養英文及普通話能力，中一至中三設英文班（數學、生活與社會、科學、地理、歷史、生物、化學、物理、電腦、視藝、音樂、體育採用英語教學）。初中設全英文班，所有科目以英語教學。中四至中六設英文組（公民與社會發展、通識、化學、生物、物理、數學、地理及歷史採用英語教學）。中一至中六中國語文科實行普通話教學，藉以提高學生的普通話能力。透過以英語為母語的外籍教師、英語戲劇課程、英文網上閱讀計劃及海外英語國家學習團活動等，提升學生英文運用的能力。
學習和教學策略：
以協作教學及探究式學習組織教學活動，使學生成為多角度思維者，以及具有綜合能力、創新思維能力，而且注重發展網上學習，使學生延展學習空間，培養學生自學能力。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 旅款、經濟、中國文學、中國歷史、企財、視藝、物理、化學、生物、歷史、地理、數學延伸單元二。
2. 課程重點：課程以香港課程為基礎，吸收其他國家課程的精髓，成為本校課程體系。設立多種校本課程，例如初中生活與社會、英語戲劇、中國地理及電腦運用。設校本課程，初中跨學科科技教育課程、STEAM教育、人文學科課程、語文科拔尖課程等；培養學生多方面的技能，面向21世紀的社會。
四個關鍵項目的發展：
通過各學習領域調適課程、閱讀計劃、跑出課室學習及邀請成功人士分享會，加強從閱讀中學習、運用資訊科技進行互動學習，專題研習、德育及公民教育四個關鍵項目的發展。推行閱讀獎勵計劃，鼓勵學生閱讀圖書和網上書籍，並設立閱讀分享時間、全校齊讀時間，藉此發展學生多元能力和語文水平。
生涯規劃教育：
本校除安排生涯規劃個別輔導外，與專業機構合作，舉辦多元活動，例如模擬小社會活動、工作場所實習等，讓同學能妥善地規劃自己的人生。
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學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
學校按學生程度編班，分組教學、學校有明確機制識別學習差異，設計校本課程以照顧學生的不同能力和興趣，學校有效地推展全方位學習及多元智能活動。
全校參與模式融合教育：
本校提供教學及評估調適、社交技巧訓練小組、學習技巧訓練課程、讀寫小組、家長講座／工作坊、學生情緒支援及專業諮詢、專業評估服務等。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
學校每學年設兩次統測（初中）及兩次考試，並設進展性評估制度，促進學習。
詳情：undefined
家校合作及校風
家校合作：
本校從1957年設立家教會，通過陽光電話、家長晚會、家訪日，老師探訪學生家庭、親子旅行、家長義工、家長講座加強與家長聯繫。
校風：
校風純樸，注重學生課外活動發展。輔導教學，幫助能力稍遜的學生，以及支援資優同學。
詳情：http://www.honwah.edu.hk/hwpage1/cooperation/pta.htm
未來發展
學校發展計劃：
著重語文教學、主動學習、學生體藝潛能之發展及價值觀教育。
教師專業培訓及發展：
本校教師重視專業提升，並按照教育改革發展需要，積極參加教育局及各教育專業組織的教育課程、研討會和工作坊等。學校還舉辦各類校本專業培訓、共同備課、同儕觀課、行動研究等活動，發揮研究及交流作用。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
通過學生綜合評鑑，推動同學參加各類課外活動，及參加校外比賽。例如國內考察活動、英語國家考察活動、一生一體藝計劃、義工社會服務活動、各類制服團體、各類校隊及興趣班等。
詳情：undefined
其他
中學簡介會將於每年12月及4月舉行，詳情可參考學校網頁。