如何前往東華三院李嘉誠中學
港鐵：鄰近粉嶺站（約10分鐘步行路程）；
其他：有多條巴士及小巴路線直達本校。
學校簡介
東華三院李嘉誠中學(TWGHs Li Ka Shing College)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1982年。學校座落於北區，並涵蓋約7000平方米的面積。校監/校管會主席為梁定宇先生，而校長則是歐文素女士（香港中文大學理學士，教育文憑，學生輔導專業文憑，教育碩士）。東華三院李嘉誠中學的辦學團體是東華三院，並且是一所非宗教學校。學校的辦學宗旨：『推行全人教育，訓練學生自律自愛，誘發學生盡顯個人潛能。勉勵老師提升專業精神及能力，提供優質教育，為國家社會培育優秀人才。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。東華三院李嘉誠中學的校訓秉持著勤、儉、忠、信的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有5個班級。中二：共有5個班級。
中三：共有5個班級。中四：共有5個班級。
中五：共有5個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：學業成績（校內成績及教育局提供申請學生的「成績次第名單」）40%；課外活動及服務20%；面試表現40%。
2022-2023
迎新活動及健康生活
於八月舉辦英語精修課程，並於八月下旬舉行新生家長輔導日及新生培訓營。
午膳政策：本校中一至中三學生均須留校午膳，由飯商提供均衡健康的午餐，並由老師教導餐桌禮儀；更利用午膳後時間進行多元化的課外活動及功課輔導。
早晨舒展運動：安排中一及中二級學生進行。
2022-2023 全年收費
東華三院李嘉誠中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$340"。
家長教師會會費為每年$50"。
學生會會費：$14"。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，東華三院李嘉誠中學共有68教師，並擁有65個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的91%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的44%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的31%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示東華三院李嘉誠中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時，有有不少的教師接受過特殊教育培訓，這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了東華三院李嘉誠中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
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以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
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以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
本校已設置Wifi900的加強無線網絡基礎設施，全校課室及禮堂均安裝冷氣，並已裝置電腦、投影機及實物投影機，全面開展資訊科技教學。另設有電腦室、演講室、學生自學中心、學生活動室及水簾溫室等。
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
關愛與教管並兼，智能以多元盡顯。
學校管理架構：
設行政委員會、學務發展委員會及學生關顧委員會，分管各類校務。同時設立學務、訓輔、課外活動、升學及就業輔導、德育及公民教育、藝術教育及資訊科技組，推行均衡教育。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
本校實行校本管理，設立法團校董會，成員包括東華三院代表、教師、家長、校友及獨立人士，共同商議學校政策。
環保政策：
德育及公民教育組與各科組均滲入環保課題，舉辦不同活動將環保意識灌輸給學生。
詳情：https://www.twghlkss.edu.hk/
教學規劃
全校語文政策：
本校多年來以提升學生三語兩文能力作為重點關注項目，故推行了不同措施及項目。其中包括：
1. 初中增設英語校本課程，如跨課程語文學習、英國文學，以增加學生接觸及學習英語機會。
2. 近年參加教育局中文科種籽計劃，先後有八名教師借調至教育局協助推動課程改革，令本校教師掌握課程發展的趨勢。
3. 透過普通話科及多元學習活動，加強學生聽講普通話的能力。
學習和教學策略：
學校十分重視以英語為學習語言，透過英語日、英語週、海外交換生計劃等活動，營造豐富的英語環境；本校嚴謹推行正規課程教育，確保學生於個人學識及在公開考試中取得理想成績；同時積極參與各類新課程的先導計劃，如中、英、數、資訊科技教育等。近年更安排本校優秀老師借調至教育局，以協助全港推動各科課程發展。本校老師亦積極設計校本課程如綜合藝術教育，開創同類課程之先河。本校致力鼓勵老師進修，與其他地區及本港學校交流；同時引進新教學法，如協作教學法、跨科專題研習等，並安排老師共同備課及參與同儕觀課，以提升教學果效。近年更加強學生之思考能力及自學能力訓練，以配合時代需要。
校本課程：
1. 選修科目：3X。 本校開設14個選修科目，學生可按照自己的能力及興趣修讀。
2. 課程重點：跨課程語文學習（中一）、英國文學科（中二至中三）、電腦認知科（中一至中三）、綜合藝術教育科（中四及中五）、德育及公民教育科（於初中加入東華三院德育課程）。
四個關鍵項目的發展：
1. 專題研習：初中各級推行跨學科的專題研習活動，並制定學習目標讓學生經歷學習不同的研習技巧，透過科本專題研習，提昇同學的自學及解難能力，改善溝通技巧及態度，提高文字表達能力及加強運用資訊科技技能等。指導老師審視學生進度及研習方式，提供指導及回饋學生以完成報告。優秀之學生學習成果將於學期內以多元形式，如口頭報告、壁佈、文字報告、廣播劇等向同學顯示。
2. 閱讀中學習：除各科設立閱讀政策外，每天安排課前閱讀時間，供學生閱讀各學習領域的課外讀物；學生須準備閱讀歷程檔案，記錄閱讀情況，供日後檢討及改善。定期舉行閱讀分享會，由老師及學生分享閱讀心得及推介好書。
3. 德育及公民教育：每級設立德育課及於各級舉行不同類型的訓練計劃，協助學生確立求學和人生目標及正確的處事態度。制定社會服務政策，鼓勵同學參與義工服務。除推行公民教育外，近年更舉辦「送暖到山區」服務學習活動，讓學生體驗山區學生的學習生活及了解國家發展。
生涯規劃教育：
本校透過生涯規劃津貼擴展了升學及就業輔導服務，為學生制定生涯規劃教育課程，讓他們更了解自己的興趣、能力和性向，從而鼓勵他們為升學及就業作出明智的選擇。
此外，亦為高中學生編制《生涯規劃手冊》，讓他們有系統地記錄所參加的生涯規劃活動，並整合中六學生學習概覽的所需資料，使之成為一個完整的個人成長歷程檔案。手冊同時讓老師了解學生的升學或職業意向，適時指導他們，並給予適當意見。
個別及小組輔導計劃是本校高中升學及就業輔導的重點活動之一。為協助學生訂立具體的升學計劃，本校校長、副校長、班主任及升學就業輔導老師均參與輔導，在升學就業計劃及聯招選科上給予學生建議。
詳情：https://www.twghlkss.edu.hk/
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
分別為精英及成績稍遜學生設立針對性課程、推行小班教學、英數拔尖補底班等措施，照顧學生不同需要。
全校參與模式融合教育：
本校為有特殊教育需要的學生成立學生支援組，成員包括校長、副校長、訓輔組主任、特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、語言治療師、社工、班主任、教學助理等，落實推行「全校參與」模式融合教育，照顧個別差異，包括優化課堂學與教策略，提供評估、轉介、輔導及訓練。
在資源運用方面，利用學習支援津貼及結合其他校內資源，為有需要的學生提供社交、情緒、執行技巧、言語表達等訓練小組、課後輔導班、家課和測考調適、「生涯規劃」輔導；又與有特殊教育需要學生的家長緊密溝通，並鼓勵家長參加講座，以了解有特殊教育需要學生的學習特性，從而配合學校的措施。為提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力，亦鼓勵教師參與由教育局舉辦的培訓課程。
非華語學生的教育支援：
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測考及學習調適措施：
各級學生須達到指定要求方可升級，有關要求已列於手冊內供家長參考。為配合新高中發展及對學生學習表現作全面評估，於中一至中五均設立持續評核制度，即按學生的課堂表現、繳交功課質量、欠交功課記錄及指定功課的評核等給予學生持續評核分數，有關分數將計算入全年總成績，改變純以測考為本之評核制度。
詳情：https://www.twghlkss.edu.hk/
家校合作及校風
家校合作：
本校家長教師會已成立十多年，除作為學校與家長的溝通橋樑外，更參與制定政策、舉辦家長教育及親子活動，為學校的緊密合作夥伴。
校風：
本校校風淳樸，管教嚴謹，老師對同學主動關懷，讓中一同學能在短期內融入校園生活。除有社工及教育心理學家外，更透過推行訓輔合一及成立四社、「大哥哥大姐姐功課輔導計劃」、「雙班主任制」等政策，協助學生健康成長。
詳情：https://www.twghlkss.edu.hk/
未來發展
學校發展計劃：
1. 加強英語培訓，協助學生順利過渡至英語學習模式，例如設立跨課程語文學習、強化英語課程及增加課節；舉辦各類型英文活動如成立英語演講會、推廣英國文學欣賞等；
2. 加強推廣藝術教育，推行「一生一藝術」計劃及舉辦「薈藝嘉誠」綜合藝術晚會等；
3. 培養學生積極的學習態度及推動自主學習政策；
4. 培育「嘉誠人」良好素質，培養正面價值觀，發展學生的領導才能。
教師專業培訓及發展：
除透過同儕觀課及共同備課等平台，鼓勵教師相互學習，提升學與教效能外，亦成立教師發展組，就老師及學校需要，統籌教師培訓活動以配合相關發展。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
設有逾四十個課外活動組別，主要分為學術、服務、興趣及運動四大類，學生可自由選擇參加不少於一項活動。每名中一至中三學生均須參加「一生一藝術計劃」。學生如持續參與一項活動，可獲學校頒發獎狀（由銅獎至金鑽獎）及優點（最高可至兩個小功）。
詳情：https://www.twghlkss.edu.hk/
其他
1. 本校取得香港考試及評核局主辦的「優質評核管理認證計劃」證書，表示本校的考評管理工作質素優良，達到專業水平。
2. 本校同學在公開試成績、藝術、運動、園藝及社會服務方面均有傑出表現，詳情請參閱學校網頁。