教學規劃

全校語文政策：
本校主要以中文為教學語言，亦重視提升學生的中英語能力。中文及英文科設增潤班，並實施中文及英文小班教學，中一至中三每級四班分六組、中四至中五每級四班分五組，以照顧學生學習差異。推行廣泛閱讀計劃，以提升語文能力。另設英文課後增潤課程和課後英語會話課程。本校透過外籍英語教師、英語週、英語大使訓練、閱讀計劃、朗誦、早會演講、閱讀報告及專題研習匯報等，致力落實「兩文三語」政策。教育局語文教學支援組到校提供語文教學支援服務，加強英國語文校本課程的整體規劃，發展均衡連貫的校本課程，達至課程橫向的聯繫與縱向的銜接。

學習和教學策略：
學校鼓勵學生勤奮向學，亦著重培養學生的品德修養，藉佛理的薰陶，使學生能有正確的人生觀，從而判別是非，利濟群生，成為社會的良好公民。學與教以學生為本，培養學生共通能力，強調提升學生的學習動機、風氣及自學能力，優化學生的其他學習經歷，積極推行四個關鍵項目，並透過多元化評估，促進學生學習和反思。學校加強照顧學生學習差異，因應學生的能力與興趣而設計課程，亦會隨著社會需求而開設實用的科目。中一級設有導修課，讓學提升學習效能。

校本課程：
1. 選修科目：2X。 共十三個選修科及應用學習課程讓學生選修。
2. 課程重點：課程調適及合作學習以照顧學生需要、興趣及能力的多樣性。其他包括資訊科技、共通能力及其他學習經歷等。

四個關鍵項目的發展：
1.　從閱讀中學習：早讀計劃、推行「中英廣泛閱讀計劃」、書展、作家講座、老師好書分享等，藉以協助學生培養閱讀習慣及擴闊知識領域。
2.　運用資訊科技進行互動學習：全校課室已覆蓋無線網絡，以配合師生於課堂中使用電子教科書和電子學習資源。除了於在課程中強化STEM元素外，課外課動亦增設「STEM學會」，當中包括一系列航拍、機械人操控、3D　列印等工作坊。
3.　專題研習：推行跨學科專題研習和舉辦全方位學習活動，初中專題研習採用「螺旋式遞進」的學習模式，以培養學生各項共通能力。
4.　德育及公民教育：在各科課程中滲入「德育及公民教育」，並在週會及其他活動中推行品德教育以多元渠道培養學生的共通能力、正面價值觀和積極態度，當中包括不同的多元學習課程、德育和各種的課外活動等。

生涯規劃教育：
目標是「循序漸進，慎選明思我前路」，讓學生及早認清目標，於日後無論在升學選科、尋找職業，或選擇生活方式上都有重要的指引作用。初中方面，為學生安排生涯規劃課，透過老師的指導，讓學生從中探索個人的性向、興趣、能力和社會需要，思考自己將來選擇繼續升學或就業，並從此過程中對自我、職業世界和外在環境有足夠的認識，並且建立抉擇及自我管理的能力。高中方面，為學生安排多元化的校內、校外活動，令他們對不同的升學途徑及職場增加認識。升學方面，舉辦多場的升學講座，指導同學如何挑選最切合自己的升學途徑。就業方面，與不同的機構合作，舉辦不同類型的活動，如「面試技巧工作坊」、「工作影子計劃」，以及其他參觀活動，使學生對各種行業多加了解。

詳情：http://www.byknmc.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=69&pageId=382&cpmId=266