如何前往中華基督教會基元中學
巴士：54、64K、68M、68X、76K、268B、268C、269D、276、276P、968；
輕鐵：元朗總站；
西鐵：元朗站F/K出口。
學校簡介
中華基督教會基元中學(CCC Kei San Secondary School)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1982年。學校座落於元朗區，並涵蓋約6900平方米的面積。校監/校管會主席為高一村博士，而校長則是鄭禮林博士（教育博士、教育碩士、中學輔導證書、教育文憑、心理學深造文憑、榮譽理學士）。中華基督教會基元中學的辦學團體是中華基督教會香港區會 ，並且是一所基督教學校。學校的辦學宗旨：『願景宣言：「建立愉快校園，提供優質教育，發展個人潛能，共創美好人生。」本著「凡事長進，連於元首基督」的精神，建立愉快而有紀律的校園生活，為學生提供全面的優質教育，發展學生的個人潛能，並培育學生追求卓越。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。中華基督教會基元中學的校訓秉持著凡事長進，連於元首基督。的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。自行分配學位收生準則：學業成績40%、面試表現40%、操行品德及課外活動20%。因應疫情或會作出修改，請留意2023年1月校網公佈。
2022-2023
迎新活動及健康生活
開學前安排中一中、英、數增潤課程及中一銜接課程。
本校設有「中一關顧及發展小組」，以支援中一新生適應校園生活，幫助學生健康成長。
2022-2023 全年收費
中華基督教會基元中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$340"。
家長教師會會費為每年$30"。
學生會會費：$20"。
非標準項目的核准收費為每年中一至中五級（教材及教學設施費） $280<br>中六級（教材及教學設施費） $140。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，中華基督教會基元中學共有56教師，並擁有55個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的96%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的93%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的46%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的43%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示中華基督教會基元中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時，有近一半的的教師接受過特殊教育培訓，這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了中華基督教會基元中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
本校設有兩個標準籃球場、多用途小禮堂、英語資源室、電腦室、圖書館資訊角、自主學習室、家長資源中心。每位學生均有個人儲物櫃。此外，全校課室、特別室及禮堂均已安裝冷氣、多媒體投影機、蘋果高清電視機頂盒及內聯網設施，而無線網絡亦覆蓋全校。
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
本校提供全人教育，注重學生品德及學業成績，特別重視英語教學。
學校管理架構：
本校設有多個組別處理日常校務工作，包括：教務行政委員會、品德及公民教育委員會、宗教委員會、訓導委員會、輔導委員會、課外活動委員會、升學及就業輔導委員會、資訊科技委員會、同工發展委員會及校務委員會等。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
本校於2011年度開始成立法團校董會，負責學校的管理工作。校董會由辦學團體校董、家長校董、校友校董、教師校董、校長及獨立人士組成。
環保政策：
已制訂校本「環保政策」，從「醒覺」、「知識」、「態度」、「技巧」及「參與」五方面，致力推動環保教育。
詳情：http://ccckyc.edu.hk/whole-person-devolpment/
教學規劃
全校語文政策：
本校特別重視英語教學。由2010/11年度中一級開始，本校以英語為主要授課語言（詳情請參閱2022-2023及2023/2024學年擬開設科目資料）。此外，為提高學生的英語能力，本校曾舉辦多項英語活動，包括：加拿大英語文化交流營、美國英語學會暑期課程、英國澳洲遊學課程、英語活動日、英語話劇、英語朗誦比賽、英語演講比賽、英文拼字比賽及校際辯論比賽等。為加強學生英語的學習效能，本校除了在多個學科使用英語授課外，早上中央廣播均使用英語廣播，另周六早上設多個英文學習班。
學習和教學策略：
配合學校發展，推行以下重點：
1. 培養主動學習者，安排自主學習課，培養學生預習與課後反思的習慣；
2. 加強學生英語學習，以提升學生英語水平；
3. 引入環球教室，提供機會讓學生與外籍人士交流，引發他們對世界的好奇。
4. 照顧學生的學習差異，採用「資優教育三層架構推行模式」規劃及推行校本資優教育，舉辦不同類型的拔尖、保底或增潤課程；
5. 推動電子學習，採用電子學習平台及應用程式，如Microsoft Teams、LoiloNote、Nearpod、eClass及引發學習興趣及培養自學精神；
6. 提升學習效能，教授學生多種學習方法，如運用概念圖、提升專注力、閱讀策略、分組討論及摘錄筆記技巧等；
7. 營造追求卓越、自我完善的學習氣氛，表揚成績優異及顯著進步的學生。
校本課程：
1. 選修科目：3X。 共有12個選修科，大部份均以英語教授。
2. 課程重點：為學生升讀新高中作出準備，本校設計不同的校本課程，如初中生活教育科及電腦科。此外，為擴闊學生的學習經歷，更於每循環周六下午設立其他學習經歷時段，讓各科組籌辦多元化的學習活動，以促進學生均衡的全人發展。
四個關鍵項目的發展：
培養閱讀興趣﹕本校推動「跨課程閱讀」（Reading Across Curriculum, RaC） 及參與外間多項閱讀計劃，如e悅讀學校計劃，以營造校園閱讀風氣和培養學生的閱讀興趣及習慣。中、英文科加入RaC課堂，進行廣泛閱讀。各學習領域／科目透過與語文科協作，讓學生運用閱讀策略涉獵不同領域的知識，連繫各科的學習經驗來構建新知。在中四另增一教節，與香港大學科創習新中心合作進行MOOCs計劃，學生與來自香港大學學生一起修讀其大學MOOCs網上課程（Massive Open Online Courses）。計劃由老師擔任網上學習的導師，鼓勵及指導同學完成由世界各著名高等學府提供免費大規模開放的在線課程
生涯規劃教育：
本校會裝備學生，讓他們了解升學及就業資訊；亦致力協助學生了解自己的興趣、能力、需要和潛能，以幫助他們選擇升學或就業。每年均設生涯規劃日，透過老師與學生面談，讓學生了解自己的發展方向，並訂下目標，向理想進發。
詳情：http://ccckyc.edu.hk/learning-and-teaching/nss-curriculum/
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 本校推行「全校參與」模式的融合教育政策，支援有特殊教育需要的學生。
2. 本校為教育局「資優教育夥伴學校」之一。
3. 本校透過三個層次推行資優教育﹕第一層次為校本全班式，訓練高階思維、創造力及社交能力。第二層次為校本抽離式，進行各學科延伸課程及領袖訓練。第三層次為校外支援，推薦學生參加校外資優課程。
全校參與模式融合教育：
本校致力建立關愛文化，成立學生支援小組（成員包括輔導主任、統籌教師、教育心理學家、言語治療師、社工、輔導員及科任教師等），以「全校參與」模式支援有特殊教育需要學生。透過資源調配，為學生提供適切和多元化的服務，協助學生融入校園生活。本校設有「大哥哥大姐姐」計劃，為學生提供朋輩支援，並透過功課及測考調適，課後輔導班等照顧學生的學習多樣化，提升有特殊教育需要學生的學習成效。此外，本校更重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同渠道，與家長一起商議有關支援學生的策略。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。為非華語學生提供抽離式課程。
測考及學習調適措施：
每學年設兩次考試外，並推行持續評估及校本評核，包括：課業、課堂表現及專題報告等，以幫助學生追求卓越。
詳情：http://ccckyc.edu.hk/whole-person-devolpment/
家校合作及校風
家校合作：
本校設有家長教師會，以推動家校合作事宜。活動包括：舉辦「英、數、理學業成績提升計劃」、講座、工作坊及康體活動等。
校風：
學校校風純樸，學生紀律良好。為培育學生的全人發展，本校設有多項配套措施，包括：「中一關顧及發展小組」、「我做得到計劃」、「基元獎勵計劃」、「優點獎勵計劃」及「校長接見好學生計劃」等。此外，輔導組亦推行「BBBS大姐姐計劃」，為本校中一學生舉辦「課後學習支援計劃」。而品德、公民及國民教育組更籌辦各類活動，以發展學生的多元智能。
詳情：http://ccckyc.edu.hk/ccckyc/association/parent-teacher-association/
未來發展
學校發展計劃：
主要關注事項︰
1. 追求學術卓越：培養主動學習者，發揮學術潛能，並展現學生才華及照顧學習需要。
2. 擁抱全人發展：培育學生正向的價值觀，支持並幫助學生獲得成就感，及發展學生的事業願景。
3. 建立專業學習社羣：推行可持續的專業發展計劃、促進學校之間的專業分享及交流、與專家攜手推展能配合學校的專業發展計劃。
4. 慶祝40周年校慶：通過各項校慶慶祝活動為學校宣傳，達成40周年籌款目標，並連繫各屆畢業的校友。
教師專業培訓及發展：
本校鼓勵老師持續專業發展，除舉辦教師專業發展日外，亦透過「新同工導師計劃」、「同儕導師計劃」、互相觀課、公開課堂等，鼓勵教師專業發展。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
本校設有46個學會，分為學術、體育、藝術、興趣及服務五大類別。學術組別：英文拼字學會、英文小作家、英文辯論隊、英詩朗誦隊、英語話劇及攝錄學會、校園記者、中文辯論隊、中文創作學會、中文朗誦隊、數學學會、電腦學會、經濟學會、生物學會、科學學會、中文詩詞創作學會、讀書會。體育組別：羽毛球校隊、女子籃球校隊、男子籃球校隊、長跑學會、男子排球校隊、女子排球校隊、田徑校隊、足球學會、乒乓球校隊、閃避球學會、單車學會。藝術組別：美術學會、合唱團、管樂班、流行音樂學會、話劇學會。興趣組別：機械人學會、家政學會、園藝學會、設計與科技學會、電競學會、攝影學會。服務組別：航空青年團、女童軍、男童軍、紅十字會、圖書館領袖生及閱讀大使、少年警訊、團契、公益服務團。
另設其他學習經歷時段，以推動班本活動及發展學生多元智能。
詳情：http://ccckyc.edu.hk/ccckyc/school-information/
其他
中一新生成績於全港排前列位置。公開試成績高於全港水平及於全港排前列位置。
最佳成績：
2020年香港中學文憑考試
1科5** 5科5* 1科4 （港大文學士）
3科5* 4科5 1科4 （理大物理治療學（榮譽）理學士）
2科5* 3科5 2科4 （中大生物醫學工程（榮譽）學士）
2科5* 2科5 2科4 （港大理學士）
2科5* 3科5 2科4 （倫敦布魯內爾大學物理治療學（榮譽）理學士）
2021年香港中學文憑考試
1科5** 3科5* 3科5 (港大精算學理學士）
1科5** 1科5* 5科5 （港大城市研究文學士）
1科5** 2科5* 2科5 （中大風險管理科學理學士）
2科5* 3科5 （中大數學及數學教育學士）
2科5* 2科5 （中大理學士）
1科5* 2科5 （港大理學士）
2022年香港中學文憑考試
1科5** 5科5* 1科5 （港大經濟金融學學士）
2科5** 2科5* 2科5 （理大物理治療學(榮譽)理學士）
2科5** 3科5* （港大理學士計量金融）
1科5* 3科5 （中大護理學士）
2科5* （中大全球傳播學士）
1科5* 2科5 （港大文學士）
1科5* 2科5 （港大工商管理學學士(商業分析））
1科5* 2科5 （中大工商管理學士綜合課程）
1科5* 1科5 （東華學院(榮譽)理學士物理治療學）
本校整體科目合格率為95%，高於全港水平。
英國語文及中國語文的合格率分別為97%及100%，達4級或以上百份率遠高於全港水平。
4個核心科目平均合格率為96%，高於全港水平，而達到4級或以上百份率亦高於全港水平。
合共11個科目達到4級或以上百份率，高於全港水平。
91%學生考獲升讀副學位及大學學位課程資格，高於全港水平。