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元朗區

英藝小學暨幼稚園

學校地址:新界元朗天水圍天水圍市地段第2號餘段嘉湖山莊賞湖居地下及1樓
小學校網:undefined
學校電話:26901828
學校傳真:26901028
學校電郵:zenithsw@zenith.edu.hk
學校網址:http://www.zenith.edu.hk

學校簡介及辦學宗旨

英藝小學暨幼稚園(英語:Zenith Primary School & Kindergarten)是一所私立全日男女校,在元朗區,學校地址是新界元朗天水圍天水圍市地段第2號餘段嘉湖山莊賞湖居地下及1樓 。英藝小學暨幼稚園創辦於2019年,辦學宗旨:『1. 愛學生 2. 關心學生 3. 發展潛能 4. 發展學生德育』

學校資料

∎ 學校類別:私立/全日/男女
∎ 校監/校管會主席:李小萍女士
∎ 校長:朱景玄先生
∎ 辦學團體:英藝國際教育機構
∎ 創校年份:2019
∎ 宗教:不適用
∎ 其他宗教:undefined
∎ 校訓:undefined
∎ 學校佔地面積:約3000平方米
∎ 教學語言:中文(包括:普通話)及英文
∎ 一條龍中學:undefined
∎ 直屬中學:undefined
∎ 聯繫中學:undefined
∎ 法團校董會:不適用
∎ 家長教師會:無
∎ 舊生會/校友會:無

2022/2023學校全年收費

英藝小學暨幼稚園的學費:85800;堂費:-
∎ 家長教師會費:-
∎ 非標準項目的核准收費:-
∎ 其他收費/費用:-
∎ 學費減免:undefined

學校設施

英藝小學暨幼稚園的設施:
∎ 校車:有
∎ 保姆車:無
∎ 課室數目:13
∎ 禮堂數目:1
∎ 操場數目:1
∎ 圖書館數目:1
∎ 特別室:音樂室、資訊科技室、視藝室、室內體能室、多用途活動室
∎ 其他學校設施:undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施:undefined

2022/2023 教師資料(包括校長)

∎ 核准編制教師職位數目:-
∎ 教師總人數:5
∎ 教育文憑:60%
∎ 學士:80%
∎ 碩士_博士或以上:20%
∎ 特殊教育培訓:0%
∎ 0至4年經驗:10%
∎ 5至9年經驗:30%
∎ 10年經驗或以上:60%

班級結構

2022/2023學年班數:
∎ 小一有1班;小二有1班
∎ 小三有1班;小四有0班
∎ 小五有0班;小六有0班
總數為3班。

2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有1班;小二有1班
∎ 小三有1班;小四有1班
∎ 小五有1班;小六有1班
總數為6班。

∎ 班級教學模式:以小組及小班教學形式進行教學,除中文科以普通話授課外,各科均以英語為教學語言。
備註:-

學習評估

∎ 全年全科考試次數:2
∎ 全年全科測驗次數:2

∎ 多元學習評估
學校設有進展性及總結性評估,評核學生學習表現

∎ 分班安排
不適用

學校生活

∎ 每週上學日數:5日
∎ 每日一般上課節數:8節
∎ 每節一般時間:40分鐘
∎ 一般上學時間:上午8:30
∎ 一般放學時間:下午3:30
∎ 午膳開始時間:12:35
∎ 午膳結束時間:13:35
∎ 午膳安排
由學校提供及由家長安排。

∎ 健康校園生活
體育推廣計劃,鼓勵學生多做運動;親子種植、一人一花、水果月。

備註:於小息及午息,進行多元化活動。 中、英、數及常識科設導修課及課後功課指導課。 課餘時間設有不同類型的課外活動。

全方位學習

學校致力提供多元化環境,發掘學生的音樂、體育及藝術潛能,為學生提供優質全人教育。 因此,本校提供不同種類的課外活動,適合不同興趣、能力及發展需要的學生。課程包括劍橋英語、珠心算、數多酷、足球班、跆拳道、樂器班、中國舞、芭蕾舞等。

學校特色

學校管理

∎ 學校管理架構
校董會授權校長管理學校日常事務及制定學校政策。包括學校發展、學務行政、學與教、學生支援及校風和全方位學習。                                                                             

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
英藝國際教育機構校董會。

∎ 環保政策
綠化校園、校園清潔、珍惜資源、環保教育及環保措施。

∎ 學校關注事項
1. 提供優良學習環境及不同教學策略以愉快而有效的學習 2. 提供全方位學習環境讓學生盡展潛能 3. 引進新科技以提升學與教效能

教學規劃

∎ 學習和教學策略
本校提供多元化課程,務求以全方位教育學生,透過合作學習及跨學科學習,發展學生探究及延伸學習的能力,希望能在多元文化的環境下全面發展及培養學生的世界觀。本校亦會加強學生的語言學習環境,以英語及普通話為教學語言,改進學與教的方法,融合學校活動與多元課程,以提升教學質素。

∎ 關鍵項目的發展
1. 推廣閱讀,讓學生掌握閱讀技巧,提升自學能力 2. 融入STEM元素於課程中

∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
學校建立一個正向思維的團隊,培養學生的正向思維及提升解難技巧,藉此提高學生的自信心和面對困難的能力。另外,進行有系統的德育及輔導活動,建立學生個人的正面價值觀,促進師生關係,營造一個正向校園。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
推行小班教學、功課輔導、劍橋英語訓練。

∎ 「全校參與」模式融合教育
教師與家長制定協助學生學習的適切安排。

∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及發展校本中國語文課程及/或調適教材。

∎ 課程剪裁及調適措施
英語課程採取校本自編課程,因應學生的學習興趣及能力,作出相應的課程調適。在中英文科發展閱讀及寫作課程,鼓勵學生多閱讀多寫作,提升讀寫及表達能力。

家校合作及校風

∎ 家校合作
本校著重與家長溝通,定期舉行家長日、講座、親子旅行日、陸運會等,讓家長積極參與學校活動,發揮家校合作的精神。

∎ 校風
本校校風純樸,學生互助互愛,律己盡責,樂於助人。教師關愛學生,師生彼此關係融洽,教職員群策群力,富團隊精神。

未來發展

∎ 學校發展計劃
1. 推行小班教學,設雙班主任,全面照顧學生學業及成長。 2. 持續發展電子互動學習,推動STEAM課程發展。 3. 透過不同的教學設計,誘發學生的好奇心和創意,提高學生的學習成效。 4. 加強品德培養,促進學生成長。

∎ 教師專業培訓及發展
教師共同備課,鼓勵參加不同培訓課程以獲取最新的教育資訊,分享教學心得,提升教學效能。

其他​資訊

本校設多個獎項,以獎勵學生在品行、學業及課外活動的優異成績。

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