【小學概覽】勵志會梁李秀娛紀念小學好唔好？一文了解清楚學校的特色！

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香港東區

勵志會梁李秀娛紀念小學

學校地址：香港筲箕灣耀興道25號
小學校網：16
學校電話：29679622
學校傳真：28843277
學校電郵：llsy@llsy.edu.hk
學校網址：http://www.llsy.edu.hk

學校簡介及辦學宗旨

勵志會梁李秀娛紀念小學（英語：The Endeavourers Leung Lee Sau Yu Memorial Primary School）是一所資助全日男女校，在香港東區，學校地址是香港筲箕灣耀興道25號。勵志會梁李秀娛紀念小學創辦於1994年，辦學宗旨：『1.　以有教無類的宗旨，培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展。　 2.　培育學生獨立思考及自學的能力，以適應個人及社會發展的需要。』

學校資料

∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：鄧慧蘭教授
∎ 校長：余忠權先生
∎ 辦學團體：香港勵志會
∎ 創校年份：1994
∎ 宗教：不適用
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約9000平方米
∎ 教學語言：中文（包括：普通話）及英文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有

2022/2023學校全年收費

勵志會梁李秀娛紀念小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$30"
∎ 非標準項目的核准收費：-
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined

學校設施

勵志會梁李秀娛紀念小學的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：30
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：4
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：電腦室、創意館STEAMLAB、校園電視台、視藝室、音樂室、常識室、舞蹈室、活動室、英語室、家教會室
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機。

2022/2023 教師資料（包括校長）

∎ 核准編制教師職位數目：56
∎ 教師總人數：57
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：96%
∎ 碩士_博士或以上：60%
∎ 特殊教育培訓：70%
∎ 0至4年經驗：28%
∎ 5至9年經驗：23%
∎ 10年經驗或以上：49%

班級結構

2022/2023學年班數：
∎ 小一有4班；小二有5班
∎ 小三有5班；小四有5班
∎ 小五有5班；小六有5班
總數為29班。

2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有3班；小二有4班
∎ 小三有5班；小四有5班
∎ 小五有5班；小六有5班
總數為27班。

∎ 班級教學模式：推行小班教學及資優三層架構課程，小二至小四推行以普教中。 由二至四年級每級有2班以普通話教授中文科。
備註：-

學習評估

∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：2

∎ 多元學習評估
除考試及測驗外，利用課堂觀察、課業、專題研習報告等去評估教與學的成效。學習過程中作進展性評估：包括家課表現、課堂觀察、專題研習等。

∎ 分班安排
由二年級起，按能力分班，因材施教。

學校生活

∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：8節
∎ 每節一般時間：45分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:05
∎ 一般放學時間：下午3:40
∎ 午膳開始時間：12:35
∎ 午膳結束時間：1:30
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

∎ 健康校園生活
參與衞生署與教育局：健康飲食在校園計劃；康文署及教育局：體適能獎勵計劃。

備註：每日課前及課後，開放圖書館、電腦室及創意館（STEAM LAB）予學生使用。

全方位學習

境外考察學習活動、機械人創作班、人工智能編程活動、中華文化日、童軍、公益少年團、小老師、圖書館管理員、義工組；體藝組織：管弦樂團、節奏樂團、合唱團、中樂組、牧童笛組、東方舞、中國武術、非衝撞式欖球隊、泳隊、田徑隊、乒乓球隊、籃球隊等。

學校特色

學校管理

∎ 學校管理架構
法團校董會負責管理學校；由鄧慧蘭女士擔任校監。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
法團校董會。

∎ 環保政策
本校成立「環保小組」及參加「環保大使計劃」以推廣環保教育。學校參與綠化校園計劃、推動有機耕種、參與午膳廚餘回收及廚餘轉化成有機肥料等活動。此外，本校設有蝴蝶園、中藥園、有機耕種的園圃等。

∎ 學校關注事項
1.　運用多元策略照顧學習多樣性，建立自主學習文化，提升學與教效能。 2.　持續優化學習型社群，提升不同專業能力，配合社會發展。 3.　深化正向校園文化，培養學生正確價值觀，建立良好的品德。

教學規劃

∎ 學習和教學策略
1.　重視閱讀及寫作，重點發展學生的兩文三語能力。 2.　重視學習能力發展，重點發展思維、協作、溝通、資訊科技等共通能力。 3.　重視體藝活動及境外學習，拓闊學生視野，發展學生潛能。 4.　重視價值觀教育，培養正向價值觀。 5.　因應學生的需要和興趣，運用多元化的教學策略，令學生獲得全面而均衡的發展。 6.　發展學生科研創造的能力和享受互動學習的樂趣。　　

∎ 關鍵項目的發展
推行全校「閱讀獎勵計劃」，家長義工為學生講故事等，培養學生閱讀習慣，為終身學習建立良好基礎。運用資訊科技於各科進行互動教學，課程中加入資訊素養及運算思維教學，以促進學生自學及互動學習。各級進行專題研習及全方位學習。注重培養學生的品德，設有週訓、德育課、小四至小六設生活訓練營。

∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
通過多元化的學習活動，包括主題活動、成長小組及服務，培養正面的價值觀及態度；透過服務學習，提升學生的責任感，培養關愛及堅毅的精神；設定週訓主題，教師透過生活事件的分享，培養同學正確的價值觀；推行成長課，讓學生在情緒、社交方面有正面的成長；推行正向獎勵計劃，發展學生正向的性向的性格強項及潛能。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
1.教師運用不同的教學模式以照顧不同能力的學生，例如小組教學、適異性教學、多感官教學等。 2.學校採用進展性評估去促進學生的學習，學校利用不同的評估方法及調適，讓學生能展示他們所掌握的知識和技能。 3.設有課前輔導及進階輔導，以協助學生在不同科目上的學習。 4.設資優教育組舉辦多元課程發展學生潛能。

∎ 「全校參與」模式融合教育
1.　設特殊教育需要統籌主任及學生支援小組。 2.　開設學科輔導小組，為成績稍遜的學生提供學習上的支援。 3.　舉辦樂學讀寫園地、社交小組、專注小雷達、「喜伴同行」及「喜躍悅動」等計劃，為有需要的學生提供支援。 4.　校本教育心理及言語治療服務為學生、家長及教師提供支援。

∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。

∎ 課程剪裁及調適措施
1.　透過小班教學、調適課程、教學及評估方法、科技支援等策略，鼓勵及推動學生學習。 2.　教師為有特殊學習需要的學生調適學習計劃、家課及評估，為學生提供適切的照顧。

家校合作及校風

∎ 家校合作
家教會及家長義工組協助課堂教學活動、主持興趣小組、舉辦親子旅行、家長教育活動等，為推動家校合作作出廣泛的承擔。

∎ 校風
1.　設有小一適應課程及家長會，使同學盡快適應學校生活。 2.　透過學生參與多元化的學習及體藝活動，培養學生自信心及處事能力。 3.　推行服務學習，透過發展服務隊伍、制服團隊，培養同學的歸屬感、服務精神及自我成就感。

未來發展

∎ 學校發展計劃
1.　運用多元策略照顧學習多樣性，建立自主學習文化，提升學與教效能。(自主學習=自覺、主動、積極的學習) 2.　持續優化學習型社群，提升不同專業能力，配合社會發展。 3.　深化正向校園文化，培養學生正確價值觀，建立良好的品德。 以上是2021/2022年度學校發展計劃。

∎ 教師專業培訓及發展
訂立進修計劃，教師積極在本科及行政上進修，以配合現今的教育發展；參與賽馬會運算思維教育(CoolThink@JC)、創新教師力量(InnoPower@JC)及校本多元計劃(Diversity at School)的專業培訓；與內地三間優秀小學結盟，發展姊妹學校，讓師生進行學術交流。