學校管理

∎ 學校管理架構
本校管理架構分為兩部分：校長統籌學校老師及學生一切事務，包括學生入學、學科成績、發展及教師管理等等。另一管理部門為行政總主任，主理學校事務行政。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
法團校董會成員由辦學團體代表。

∎ 環保政策
讓每個成員，包括管理層、全體教職員、學生、家長攜手合作，採取各種善用資源的措施，避免浪費，並將環保信息融入生活中，推廣環保教育。

∎ 學校關注事項
本校致力提升學與教的素質，推行小班教學，照顧學生學習多樣性及發展生命教育。除學習成績外，重點培養學生之品德，思考能力，批判精神等，實施全方位教育。

教學規劃

∎ 學習和教學策略
除日常課堂外，會為學生安排各種切合課程之參觀、講座、工作坊及學習計畫。

∎ 關鍵項目的發展
德育與公民教育融入各科中，適時施教，生活化活用教材，培養學生之正確價值觀和高崇的人格，讓學生成為一個有承擔的好公民。

∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
推行正面教育，以早會、好學生獎勵計劃，讓學生實踐正向教育。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
本校通過持續觀察學生的課堂表現、課後功課、學業及日常行為評估等方式來跟進所有學生的進展程度。學校會將學生對知識的掌握情況以及需要改善的地方及時匯報給家長及適時跟進指導。

∎ 「全校參與」模式融合教育
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∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文。小班教學，透過活動讓教與學更機動性，效果更顯著。

∎ 課程剪裁及調適措施
為外籍學生自訂中文教材。

家校合作及校風

∎ 家校合作
我們非常重視老師與家長的聯繫，教師會定時與家長聯絡，匯報學生的學業進展和日常行為表現。學校也會定期舉行家長日，家長可與班主任單獨面談，便於家長了解學生問題、解決方法和學生的總體表現。我們設有家長義工團隊，家長除可協助學校事務外，亦能參與學生之日常學校生活。學校亦透過各項活動更進一步鞏固家校合作。

∎ 校風
本校將繼續保持我們已故創始人梁博士的辦學理念，結合今日世界的需求標準，為年輕人提供教育，與時俱進。作為國際化社會中小小的一個團體，我們將繼續為每一個學生創辦高品質的教育，向學生灌輸良好的價值觀，技能和知識學科。

未來發展

∎ 學校發展計劃
本校課程以三個教學理念為核心：重視語言、思辯能力及探索思維的全方位教育為主。 本校的外籍教師比例佔全校40%，科目亦主要以英語授課，學生英語能力高。此外，通過辯論訓練，培養學生分析及解決問題，思辯能力得以提升。至於推行ICT及STEM發展方面，學校會建立電子圖書館及科學廊等，讓學生從探索科學思維及閱讀能力，提升全方位科學的培養。

∎ 教師專業培訓及發展
學校建立共同備課、同儕觀課文化、往外學習，並且持續改良課堂教學及舉行教師專業發展活動，提升學與教效能。教師亦積極參與各種工作坊、交流活動及校外支援計劃，以促進專業成長。