沙田區
沙田官立小學
學校地址：新界沙田新田圍邨
小學校網：88
學校電話：26053304
學校傳真：26022489
學校電郵：stgps@edb.gov.hk
學校網址：http://www.stgps.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
沙田官立小學（英語：Shatin Government Primary School）是一所官立全日男女校，在沙田區，學校地址是新界沙田新田圍邨。沙田官立小學創辦於1981年，辦學宗旨：『讓兒童愉快及有效地學習，發展個人潛能，在德、智、體、群、美各方面作全人發展，能夠終身學習，日後對社會、國家和世界作出貢獻。』
學校資料
∎ 學校類別：官立/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：吳加聲先生
∎ 校長：曾錫文先生
∎ 辦學團體：政府
∎ 創校年份：1981
∎ 宗教：不適用
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約7511平方米
∎ 教學語言：中文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：沙田官立中學、梁文燕紀念中學
∎ 法團校董會：不適用
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
沙田官立小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費：70
∎ 非標準項目的核准收費：280
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學校設施
沙田官立小學的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：29
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：1
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：音樂室、視藝室、活動室、資訊科技學習室、學生輔導主任室、家長資源室、多用途學習室及體育室。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道及暢通易達升降機。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：52
∎ 教師總人數：57
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：96%
∎ 碩士_博士或以上：44%
∎ 特殊教育培訓：37%
∎ 0至4年經驗：9%
∎ 5至9年經驗：2%
∎ 10年經驗或以上：89%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有5班；小二有5班
∎ 小三有5班；小四有5班
∎ 小五有4班；小六有5班
總數為29班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有5班；小二有5班
∎ 小三有5班；小四有5班
∎ 小五有5班；小六有4班
總數為29班。
∎ 班級教學模式：以協作及小組輔導課的教學方式，採用教育局新資助模式，支援學生學習。
備註：本校共設29個課室，2021/2022學年將開設五班一年級。
學習評估
∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：2
∎ 多元學習評估
本校於各科推展不同類型的進展性及總結性評估，以檢視及改善教與學成效。
∎ 分班安排
小四至小六按成績編班，全年總積分較高的學生編入A、B兩班，其餘學生平均分配C、D、E班內。 小一至小三不按成績編班，採用混合編班制。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：8節
∎ 每節一般時間：40分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:00
∎ 一般放學時間：下午3:00
∎ 午膳開始時間：12:45
∎ 午膳結束時間：13:40
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及或由家長送飯。
∎ 健康校園生活
本校提倡健康生活，透過健康飲食在校園計劃，推行健康飲食運動，並透個講座及活動，宣傳健康訊息。
備註：本校按衞生署「小學午膳營養指引」選擇合資格的供應商，培養學生良好的飲食習慣，並設專責委員會定期評估。
全方位學習
童軍、交通安全隊、田徑、羽毛球、壁球、獅藝、舞蹈、陶藝班、合唱團、小提琴班、敲擊樂班、銀樂隊、戲劇和英語班、數學精英培訓班、辯論隊等。此外，還有教育性參觀、旅行、運動會和生活教育營等，為學生提供均衡的學習機會。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
校長領導下，共有3位副校長，以及教務主任、訓輔主任、學藝活動主任、行政管理系統及資訊科技主任、課程主任、學務主任、學生支援主任及總務主任共8位主任，其餘老師被編配協助以上各組別的主任以協助各類教學及行政工作。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
本校於一九九九年成立學校管理委員會，由教育局首長級官員擔任主席，其他成員包括校長、教師、家長、校友及社會人士，定期舉行會議討論校政，提升辦學質素。
∎ 環保政策
學校透過不同的渠道及舉辦不同的活動，向學生宣揚環保訊息，並定期評估環保措施的果效。
∎ 學校關注事項
1. 持續優化學與教，推動自主學習，提升學生學習效能。 2. 發展STEAM教育，強化學生創意及探究能力。 3. 延續正向教育，活出健康、豐盛的人生。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
透過多元化的參觀及考察，豐富學生的學習經歷；跨學科的主題學習活動，讓學生從探究中更全面獲取知識﹔推動電子教學，與時並進提升學生學習興趣及教學效能。
∎ 關鍵項目的發展
推行閱讀計劃，使學生從閱讀中學習；推行電子學習，為學生提供網上學習平台及以多媒體輔助教學；進行專題研習活動，訓練學生研習能力；透過各類德育活動，培養學生良好的品格，加強公民意識。
∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
透過全校參與推廣正面價值觀和態度，佈置校園環境，設立全校參與奬勵計劃，製作校園廣播節目，推廣「多接納、多鼓勵、多分享」的班級文化，把正向教育元素滲入各科組活動、成長課及家長教育中，積極營造正向的校園氛圍和關係。本校由2017年起連續四年獲得「和諧校園嘉許 銀獎/金獎」。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
學校以「三層支援模式」支援同學，運用及早識別策略，拔尖補底照顧學習多樣性，老師會就學生的需要，採用多元化的教學策略，加強中、英、數學習效能。
∎ 「全校參與」模式融合教育
按同學需要與個案家長召開會議，為有需要的學生擬訂支援計劃，包括安排學習上支援及專業支援；善用學習支援津貼聘請教學助理，為有特殊教育需要的學生提供支援；聘請言語治療師，協助改善同學的言語問題。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：校方運用教育局撥款，外聘導師舉辦課後支援活動協助非華語學童學習中文，提升非華語學童的中文能力。進行伴讀計劃，加強非華語學童的識字量。
∎ 課程剪裁及調適措施
透過課程和評估的調適，幫助學生更有效地學習和展現學習成果。舉辦富趣味性的學習活動，如辯論班、數學精英培訓班、科學探究、體藝培訓等資優課程，提升學生能力。
家校合作及校風
∎ 家校合作
家長教師會舉辦講座及親子活動，加強家長與學校之間的和諧伙伴關係，並支援學校推行學習活動。舉辦家長日及家長教師座談會加強家校溝通。
∎ 校風
推行成長課，發展關愛文化；鼓勵學生參加各科活動及擔當服務生以提升歸屬感。小一銜接課程和小老師計劃，安排高年級同學協助低年級同學學習。
未來發展
∎ 學校發展計劃
2021-2024關注事項： 1. 持續優化學與教，推動自主學習，提升學生學習效能。 2. 發展STEAM教育，強化學生創意及探究能力。 3. 延續正向教育，活出健康、豐盛的人生。
∎ 教師專業培訓及發展
學校安排教師於固定時段進行共同備課和觀課，又與大學課程發展機構合作進行共同備課，以提高老師的教學效能，並邀請學者為教師主講有關教學的議題及安排老師出外參觀和交流。
其他資訊
設「傑出學生選舉」獎勵在學行、服務、體藝方面有卓越成就的學生。 而「自我挑戰獎勵計劃」、「陸麗鳳校長獎學金」、「謝麗華校長獎學金」、「校友會獎學金」則獎勵學業成績有進步及服務方面表現卓越的學生。