西貢區
西貢崇真天主教學校(小學部)
學校地址:新界西貢普通道F座G座及附屬房舍
小學校網:95
學校電話:27922246
學校傳真:27926448
學校電郵:sst-stcps@smallcampus.net
學校網址:http://www.stcps.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
西貢崇真天主教學校(小學部)(英語:Sai Kung Sung Tsun Catholic School (Primary Section))是一所資助全日男女校,在西貢區,學校地址是新界西貢普通道F座G座及附屬房舍。西貢崇真天主教學校(小學部)創辦於1924年,辦學宗旨:『秉承天主教教區學校辦學宗旨,致力傳揚福音,讓學生體驗基督精神,實踐信仰。以謙、愛、勤、誠為校訓,培養學生的自學精神,發展潛能和實現自我,更鼓勵學生關心社會,服務社群,認識祖國,放眼世界。引領學生認識天主教教育五大核心價值,明白及實踐真理、義德、愛德、生命及家庭之重要性。』
學校資料
∎ 學校類別:資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席:潘子光神父
∎ 校長:馮家俊先生
∎ 辦學團體:天主教香港教區
∎ 創校年份:1924
∎ 宗教:天主教
∎ 其他宗教:undefined
∎ 校訓:undefined
∎ 學校佔地面積:約15000平方米
∎ 教學語言:中文(包括:普通話)及英文
∎ 一條龍中學:西貢崇真天主教學校(中學部)
∎ 直屬中學:-
∎ 聯繫中學:-
∎ 法團校董會:已成立
∎ 家長教師會:有
∎ 舊生會/校友會:有
2022/2023學校全年收費
西貢崇真天主教學校(小學部)的學費:-;堂費:-
∎ 家長教師會費:"$50"
∎ 非標準項目的核准收費:"$300"
∎ 其他收費/費用:-
∎ 學費減免:undefined
學校設施
西貢崇真天主教學校(小學部)的設施:
∎ 校車:無
∎ 保姆車:有
∎ 課室數目:16
∎ 禮堂數目:1
∎ 操場數目:1
∎ 圖書館數目:1
∎ 特別室:圖書館、創意科學室、宗教室、學生輔導室、活動室及多用途室。
∎ 其他學校設施:undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
2022/2023 教師資料(包括校長)
∎ 核准編制教師職位數目:30
∎ 教師總人數:34
∎ 教育文憑:100%
∎ 學士:100%
∎ 碩士_博士或以上:40%
∎ 特殊教育培訓:35%
∎ 0至4年經驗:39%
∎ 5至9年經驗:6%
∎ 10年經驗或以上:55%
班級結構
2022/2023學年班數:
∎ 小一有2班;小二有3班
∎ 小三有3班;小四有3班
∎ 小五有2班;小六有2班
總數為15班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有2班;小二有2班
∎ 小三有3班;小四有3班
∎ 小五有3班;小六有2班
總數為15班。
∎ 班級教學模式:全校實施「自攜裝置計劃(BYOD)」及小班教學,利用網上學習系統進行學習,提升學生學習參與度及學習效能,增強學習興趣及成效;設專題合作學習,以學生為本,讓其進行探究及研習;設校本資優及STEM課程。
備註:-
學習評估
∎ 全年全科考試次數:3
∎ 全年全科測驗次數:0
∎ 多元學習評估
1.二至六年級全年有三次總評(一年級全年不設總評),每次評估後進行分析及回饋。2.每周設中英數進展性評估課,定時檢視學生表現。3.各科設專題研習,讓學生走出課室進行考察及研習,實踐多角度思考。
∎ 分班安排
按平均能力分班。
學校生活
∎ 每週上學日數:5日
∎ 每日一般上課節數:9節
∎ 每節一般時間:40分鐘
∎ 一般上學時間:上午7:55
∎ 一般放學時間:下午3:20
∎ 午膳開始時間:12:40
∎ 午膳結束時間:1:30
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
1. 於每循環週設一天晨早運動樂園,培養學生做運動的習慣和興趣。<br>2. 設環保飯堂,鼓勵學生建立均衡飲食習慣。
備註:1. 設個人成長歷程檢視課,讓學生與班主任分享成長歷程;設三語早會、英普暢談樂及小息語境遊戲等。<br>2. 全校推行資優課程如:劍橋英語、奧數、機關王、藝術培訓及球類拔尖班等。<br>3. 每星期一節英文話劇課,提升學生的英語能力。
全方位學習
提供多元化體藝及新興運動課程,如劍擊、競技疊杯、壁球、欖球、籃球、足球、花式跳繩、跆拳道、豎琴、小結他、西方舞、芭蕾舞、中國舞班及舞獅;設多元智能聯動課及專題探究活動。校內制服團隊包括:童軍、女童軍、基督小先鋒、義工隊、交通安全隊及公益少年團。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
在校長以下,分設主任帶領四大範疇,再透過全校老師的參與,合力推動學校發展計劃。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
西貢崇真天主教學校(小學部)法團校董會
∎ 環保政策
推行環保午膳及全校性環保課程計劃。
∎ 學校關注事項
1. 培育自律積極新一代,盡展學生才能。<br>2. 培養學生正向生命素質,綻放生命光芒。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
1. 全校採用普教中,配合聲情朗讀課程、高效識字計劃及全語文寫作計劃等,提升學生對運用書面語的意識,遣詞造句時能更規範。<br>2. 一年級英文科採用大圖書教學,透過閱讀故事來提升學生學習英文詞彙、句子及文法之能力。<br>3. 數學科訓練學生解難能力,提升學生對加減混合文字題的解難信心。<br>4. 常識科運用科學實驗探究法,配合戶外考察活動,提升學生不同的共同能力。<br>5. 推行「自攜裝置計劃(BYOD)」,配合網上教室,讓學生善用資訊科技輔助學習。
∎ 關鍵項目的發展
1. 小一推行「3E全方位英語課程」,由外藉教師擔任班主任,營造真實英語學習環境,讓學生從小掌握標準語音,認識更多詞彙,全面提升學生之英語能力;增設英文科學,採用英文科學教材,由外藉班主任帶領學生進行有趣的科學實驗或探究式學習。 <br>2. 推行「創新科學課程」,訓練學生手腦並用拼砌模型,有助學生理解較難掌握或較抽象的數理概念;增設編程學習,提升學生之邏輯思維及對科學數理的興趣。
∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
推行全方位學生輔導服務計劃及成長課,以正向心理學之品格強項為主題,舉辦一系列的校本輔導活動,培養學生欣賞自己和他人的正面態度,並讓學生參與義工服務,以提升他們對不同社群的認識,建立對社會的承擔與責任,培養學生正向生命素質,建立積極抗逆的人生。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
1. 設小一新生適應課程及課後特訓班。 <br>2. 擴展資優課程,就學生不同才能作重點培訓,讓資優生獲得充分的拔尖機會。 <br>3. 透過舉辨「成長的天空」計劃、情緒輔導小組及抽離輔導計劃,支援有需要的學生。
∎ 「全校參與」模式融合教育
設輔導小組、情緒及社交訓練小組及言語治療輔導服務。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);舉辦文化共融活動;及本校全部年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。設非華語功輔班及外訪參觀活動。
∎ 課程剪裁及調適措施
設「開心下午」時段,讓學生學習自律自主地完成家課或按學生個人專長和興趣,安排資優課程,增加其學習的興趣和信心。逢星期三為「無功課日」,讓同學為評估作準備或選擇進行自己喜愛的運動。一年級全年不設考試,透過日常之進展性評估了解學生進度。
家校合作及校風
∎ 家校合作
1. 成立家長義工團隊,協助推行校內、外活動及戶外學習。<br>2. 舉辦家長學堂、親子旅行及暑期課程,促進家校合作。
∎ 校風
1. 推行「崇真正能量獎章」獎勵計劃,表揚學生的良好品德及自律態度。<br>2. 重視學生的心靈培育,透過宗教、德育及成長課及學習歷程課,教導學生從生活中實踐天主教五大核心價值。 <br>3. 駐校社工處理學生個案、提供義工訓練和情緒小組等。 <br>4. 舉辦家長座談會及設學校通告應用程式,讓家長利用網絡接收最新學校資訊及查收通告,加強家校溝通。
未來發展
∎ 學校發展計劃
設增潤課程:初小設「英文音樂劇」及「英文科學」課,提供學生一個具趣味性及實用性的方式學習英語;全校推行「STEM創新科學課程」,讓學生理解較難掌握的數理概念,培養學生對科學數理的興趣;於初小推行「樂高啟發創意課程」,讓學生發揮無限創意,將抽象概念實體化;於高小推行校本編程課程,提升學生解難能力及邏輯思考能力。
∎ 教師專業培訓及發展
1. 與駐校心理學家及專業機構合作,籌劃校本資優課程。 <br>2. 參加「內地交流姊妹學校計劃」,讓中、港兩地之師生進行學術、藝術及文化交流。<br>3. 參與教育局舉辦之「從遊戲中學習計劃」及英國文化協會舉辦之「訓練學生創意思維教學計劃」。
其他資訊
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