【小學概覽】聖公會油塘基顯小學好唔好？一文了解清楚學校的特色！

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觀塘區

聖公會油塘基顯小學

學校地址：九龍油塘油塘道23號
小學校網：48
學校電話：27570322
學校傳真：27170029
學校電郵：ykh@skhykh.edu.hk
學校網址：http://www.skhykh.edu.hk

學校簡介及辦學宗旨

聖公會油塘基顯小學（英語：S.K.H. Yautong Kei Hin Primary School）是一所資助全日男女校，在觀塘區，學校地址是九龍油塘油塘道23號。聖公會油塘基顯小學創辦於2005年，辦學宗旨：『秉承聖公會辦學宗旨，著重學生在德、智、體、群、美及靈性方面的均衡發展，並以基督的愛去愛己愛人、服務社會，貢獻己力，實踐「非以役人，乃役於人」的真理，達至全人教育。』

學校資料

∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：楊樂詩女士
∎ 校長：蘇詠思女士
∎ 辦學團體：聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司
∎ 創校年份：2005
∎ 宗教：基督教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約8000平方米
∎ 教學語言：中文（包括：普通話）及英文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有

2022/2023學校全年收費

聖公會油塘基顯小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$40"
∎ 非標準項目的核准收費："學校特定用途（$300）"
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined

學校設施

聖公會油塘基顯小學的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：36
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：2
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：圖書館、電腦室、音樂室、視藝室、常識室、英文室、編程室、影音室、跳舞室、乒乓球室、小組輔導室、溫室。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。

2022/2023 教師資料（包括校長）

∎ 核准編制教師職位數目：69
∎ 教師總人數：71
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：100%
∎ 碩士_博士或以上：48%
∎ 特殊教育培訓：31%
∎ 0至4年經驗：20%
∎ 5至9年經驗：14%
∎ 10年經驗或以上：66%

班級結構

2022/2023學年班數：
∎ 小一有6班；小二有6班
∎ 小三有6班；小四有6班
∎ 小五有6班；小六有6班
總數為36班。

2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有6班；小二有6班
∎ 小三有6班；小四有6班
∎ 小五有6班；小六有6班
總數為36班。

∎ 班級教學模式：全校學生按平均能力分班，採用探究式學習、合作學習等策略，加強師生和生生互動，提升學生的學習興趣及效能。個別班級及學科會進行分層和抽離教學；亦會按個別學生需要安排拔尖和輔導課，以照顧學生的不同學習需要。
備註：-

學習評估

∎ 全年全科考試次數：3
∎ 全年全科測驗次數：0

∎ 多元學習評估
推行進展性、持續性及總結性評估，並透過自評、互評等多元化評估模式，全面評估學生學習表現，以提升學生的共通能力及學習效能。

∎ 分班安排
一至六年級混合能力分班。

學校生活

∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：9節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:00
∎ 一般放學時間：下午2:50
∎ 午膳開始時間：12:25
∎ 午膳結束時間：1:15
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

∎ 健康校園生活
透過自律自愛獎勵計劃、sportACT、賽馬會家校童喜動、運動日、早操、Morning Walk、水果月、Green Day等活動，建立學生健康生活習慣

備註：-

全方位學習

重視學生多元發展，課外活動涵蓋學術、體育、藝術和制服團隊等範疇，包括戶外學習、專題研習、境外交流、辯論、奧數、話劇、參觀、教育營、歷奇、領袖訓練、藝術設計、花式跳繩、羽毛球、乒足籃網等，又積極鼓勵參加不同比賽和表演，讓學生盡展潛能，並豐富學習經歷。

學校特色

學校管理

∎ 學校管理架構
在法團校董會以下，學校設有多個行政部門及功能小組推行校務工作。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
法團校董會成員包括7名辦學團體校董，1名辦學團體替代校董，1名獨立校董，1名校長校董，1名教員校董，1名教員替代校董，1名家長校董，1名家長替代校董，1名校友校董。

∎ 環保政策
透過有系統的校本課程及多元化學習活動，如Green Day、「綠威D」、綠化校園、安裝太陽能板，教導環保概念，並學習「Upcycling」，將廢棄物循環創造，賦予新用途，培養愛護地球、珍惜資源和尊重生命的態度，實踐「低碳開步走，童心愛地球」，養成低碳生活習慣。

∎ 學校關注事項
1.　發展學習多樣性策略，盡展學生潛能。　 2.　推動正面校園文化，實踐健康生活態度。

教學規劃

∎ 學習和教學策略
1.　以發展學生六育為目標，透過高階思維教學策略，鼓勵學生多角度思考，幫助建構知識，加強探究、解難、創造等共通能力。 2.　推行校本課程，透過全方位學習及跨學科協作活動，提升自主學習能力。 3.　為學生提供多元學習體驗，拓闊學生的學習經歷，加強學習成效。 4.　推行編程教學，加強學生的運算思維能力。 5.　善用電子教學平台，加強學生對學習內容的掌握。

∎ 關鍵項目的發展
1.　推展基督教全人教育，培養學生正向價值觀。 2.　透過舉辦多元化學習活動，令學生皆有機會發揮所長，建立自信。 3.　善用評估數據，提升教學效能。　 4.　善用電子學習工具，促進自主學習。 5.　推行早讀、跨學科閱讀及閱讀獎勵計劃，培養從閱讀中學習的習慣，擴闊學習視野。 6.　透過課程、活動，推動健康教育，培養學生身心靈健康。

∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
1.　推展基督教全人教育，教導學生在生活中實踐愛主、愛人，共建和諧校園。 2.　進行生命教育，設立影音室，透過電影作模擬情境教學。 3.　設成長課，P.1-2以繪本作教材，P.3採用UpPotential「青少年關愛計劃」教材，P.4-6採用香港大學防止自殺中心教材，培養學生個人長處，建立能力感。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
照顧高能力學生，以「識別潛能」、「裝備技能」及「發展才能」模式，推行校本資優教育，活動包括辯論、無伴奏合唱、電影教育，致力提升學生的多元能力。對不同學習需要學生，以「全校參與」模式，提供適切支援，包括分層教學、分組學習、功課調適、課前輔導、能力提升班及課後訓練小組，以增強學生的學習能力和果效。

∎ 「全校參與」模式融合教育
透過不同的活動，幫助學生認識和尊重個別差異，營造共融及互助互愛校風，共建關愛校園。

∎ 非華語學生的教育支援
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∎ 課程剪裁及調適措施
課程重視訓練學生思維能力和培養正確價值觀，並以「學生為中心」理念剪裁及調適，致力擴闊學生的學習視野，使能從經驗中學習。中文科設讀寫策略、校本寫作及中華文化課程；英文科採用校本拼音、寫作及閱讀課程；數學科設速算訓練、於小六增設英文數；常識科設科學探究及STEM教育；電腦科加入編程課程，教導編程概念。

家校合作及校風

∎ 家校合作
1.　透過家教會，建立家校合作夥伴關係，並促進家校溝通聯繫。 2.　家校合力舉辦活動，提升家長和學生對學校的歸屬感，並促進學生在學業和身心各方面健康成長。 3.　家長義工協助推動學校工作和學生活動。 4.　透過家長會、家長日、家長聊天室、家長通告、學校網頁、電子通訊平台及校訊，與家長保持緊密溝通。

∎ 校風
校風淳樸，學生有禮守規，積極參與校內、校外活動及社區服務。教師、家長與學生對學校歸屬感強。

未來發展

∎ 學校發展計劃
學校提倡「越高分　悅Go Fun」，期望學生不但在學業上獲得良好的成績，更期望他們能超越分數，透過高參與、動手做，持續發展九種共通能力及十種首要價值觀的應用，並能快樂成長，盡情發揮潛能，愉悅地追求夢想。詳情請參閱本校「學校發展計劃」及「學校周年計劃」。

∎ 教師專業培訓及發展
1.　著力提升課堂設計、觀課和評課的質素，加強學與教效能。 2.　老師透過有系統的持續進修，提升專業能力。