北區
聖公會嘉福榮真小學
學校地址：新界粉嶺嘉福邨
小學校網：81
學校電話：29476888
學校傳真：29473838
學校電郵：admin@skhkfwc.edu.hk
學校網址：https://www.skhkfwc.edu.hk/
學校簡介及辦學宗旨
聖公會嘉福榮真小學（英語：S.K.H. Ka Fuk Wing Chun Primary School）是一所資助全日男女校，在北區，學校地址是新界粉嶺嘉福邨。聖公會嘉福榮真小學創辦於2000年，辦學宗旨：『在「非以役人，乃役於人」的基督精神基礎上，發展德、智、體、群、美、靈的全人教育，鼓勵學生各展所長，追求卓越，也培養學生養成超越小我，服務社群，愛主愛人的情操，能夠成為身體強健、自重而愛群的公民。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：嚴志成博士
∎ 校長：盧美欣女士
∎ 辦學團體：聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司
∎ 創校年份：2000
∎ 宗教：基督教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約3020平方米
∎ 教學語言：中文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
聖公會嘉福榮真小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費：-
∎ 非標準項目的核准收費："$310"
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學校設施
聖公會嘉福榮真小學的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：25
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：2
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：校園電視台多媒體室、視藝室、常識室、英語室、輔導室、會客室、電腦室（兩間）、音樂室（兩間）
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：49
∎ 教師總人數：55
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：98%
∎ 碩士_博士或以上：26%
∎ 特殊教育培訓：47%
∎ 0至4年經驗：11%
∎ 5至9年經驗：18%
∎ 10年經驗或以上：71%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有4班；小四有5班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為25班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有4班；小四有4班
∎ 小五有5班；小六有4班
總數為25班。
∎ 班級教學模式：包括合作學習、協作教學等多元化教學模式。
備註：小一雙班主任制（正、副班主任）<br>各級皆設級組長老師，亦有陽光老師，以優化訓育及輔導工作。<br>為照顧個別差異，設輔導計劃以個人或小組形式為有特別需要的同學作出輔導。
學習評估
∎ 全年全科考試次數：4
∎ 全年全科測驗次數：0
∎ 多元學習評估
知識評估：紙筆評估。態度評估：觀察學生的行為表現。技能評估：口頭報告，專題研習等形式。進展性評估：通過觀察學生日常學習及課業表現，評估學生的學習技能、分析能力、創意思維。
∎ 分班安排
學生在新生入學時以隨機方式將學生分配到各班，不以其成績、智力測驗的差異分班。<br>小四至小六按其學業成績平均分班（不設精英班）。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：9節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:00
∎ 一般放學時間：下午3:10
∎ 午膳開始時間：12:10
∎ 午膳結束時間：1:00
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
設「健康生活約章」，鼓勵學生持續舒展身心，留意均衡營養飲食，鍛鍊體魄，勤做運動，成為「嘉福活力之星」。於小息時段「活力區」，鼓勵同學參與體藝活動。<br><br>
備註：星期五放學時間：下午2:10
全方位學習
團契、嘉福敬拜室、電子積木、STEM機械、LEGO、公益少年團、交通安全隊、朗誦、合唱團、數學組、英語話劇、劍橋英語、素描、漫畫、書法水墨及水彩畫、中西樂、手鐘、夏威夷小結他、芭蕾、中國、爵士及拉丁舞、各項球類、田徑、游泳、武術、花式跳繩、藝術體操等
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
本校為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司屬校之一。在法團校董會下，設行政小組推行各項工作。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
本校法團校董會於2014年成立，由辦學團體校董、校長、教師校董、家長校董及獨立校董組成。
∎ 環保政策
節能、節水及善用其他資源，避免浪費。<br>環保設施：感應式低流量水龍頭、雙掣式沖廁水箱、環保回收箱。
∎ 學校關注事項
1. 深化自主學習文化，培育學生成為具創意及解難能力的自主學習者。<br>2. 持續推動「信望愛真嘉福人」價值觀教育，營造正向校園氣氛。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
合作學習、探究學習、指導寫作、Process Writing、Collaborative Reading。<br>1. 校本課程策劃：高階思維能力訓練課程、各學科增潤課程、全方位視像早會課程。<br>2. 教學配套措施：連堂課節多，有利課堂施行互動教學。每兩節一小息，學生更專注學習。
∎ 關鍵項目的發展
資優教育：提供多元學習機會及挑戰，展現及培育資優生才能。<br>藝術教育：優化課程規劃及教學策略，豐富學生之眼界閱歷及學習體驗。<br>閱讀計劃：豐富館藏、增閱讀課時、推行多元閱讀活動、高階思維能力訓練閱讀課。 <br>資訊科技：以平板電腦輔助學習、編程教學、校園電視台、電子學習平台、無線網絡校園。 <br>專題研習：特設時段及課堂內進行，發展共通能力。<br>德育及公民教育：透過周會、宗教、訓輔活動、成長課，建立正面文化、結合訓輔、培養正確價值觀及行為態度。
∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
1. 信：自信自重、信實忠誠<br>2. 望：凡事盼望、動力充沛<br>3. 愛：愛己愛人、關懷友鄰<br>4. 真：真誠真摯、求知求真
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
設學生發展及支援組負責小一及早識別及輔導計劃、校本言語治療服務、評估調適、功課調適、輔導教學、朋輩支援學習及個別學習計劃。推行合作學習，加強照顧個別差異，發展同儕互助文化。
∎ 「全校參與」模式融合教育
本校學生發展及支援組善用資源，支援有特殊學習需要之學生。教育心理學家及言語治療師提供專業支援。為加強關顧能力稍遜的學生，本校設輔導學習小組。合作學習及朋輩互助小組亦有助提升學生學習效能。本校亦提供多元學習小組，例如成長天空計劃、「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃及「比比和朋友」計劃。
∎ 非華語學生的教育支援
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∎ 課程剪裁及調適措施
各科組關注拔尖補底的策略，透過中、英、數拔尖計劃、探究學習課程等，鞏固學生高階思維能力，促進多元智能的發展。設評估調適、功課調適，加強支援有特殊學習需要的學生。
家校合作及校風
∎ 家校合作
本校家教會旨在促進家長與學校之溝通、聯繫與合作，深化家長與學校的夥伴關係，提升本校學生的品德修養和學習素質。家教會舉辦之活動包括家長講座及工作坊、親子活動、舊校服回收及轉贈、親子賣旗等，另有家長義工支援學校各類活動。
∎ 校風
校風純樸，學生積極活潑、自信有禮、樂於學習、歸屬感強。
未來發展
∎ 學校發展計劃
1. 深化自主學習文化，培育學生成為具創意及解難能力的自主學習者。<br>2. 持續推動「信望愛真嘉福人」價值觀教育，營造正向校園氣氛。
∎ 教師專業培訓及發展
1. 推動同儕互助的觀課文化。<br>2. 進行共同備課。 <br>3. 推動發展專業學習社群。
其他資訊
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