學校管理

∎ 學校管理架構
學校管理架構：法團校董會。校內政策策劃和執行組為行政、校務及教務、課程發展、資訊科技、學生事務、學生支援、課外活動、總務、訓導、輔導、宣傳推廣及資優教育等。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
本校已成立法團校董會。

∎ 環保政策
設置廢紙回收箱、啟動課室冷氣溫度為25度、使用循環再用午膳飯盒。

∎ 學校關注事項
1.　優化資訊科技及科學教學。　2.　推展關愛校園文化。 3.　加強價值教育，培育學生責任感及堅毅的態度。

教學規劃

∎ 學習和教學策略
1.本校悉心培育學生，課程重點以學生為中心，因材施教，學生在關愛環境下愉快學習。2.本校推行小班教學及合作學習法已漸見成效。班中同學以異質分組，互助合作，配合「課堂積分獎勵計劃」、「合作學習雙月」主題及上課口號，增強學生課堂上的學習效能。3.老師於課堂運用提問技巧，發展學生高階思維。老師設計創意思維習作，擴闊學生思考領域及提升表達能力。4.本校聘請外籍英語老師及普通話專科老師，並安排英語日及普通話日。5.學校加強發展學生積極主動學習的能力。

∎ 關鍵項目的發展
閱讀計劃：推廣跨課程閱讀、繪本教學、提供網上閱讀平台、校本式閱讀獎勵計劃，並設中央圖書館、閱讀角、課室圖書等，以培養學生閱讀興趣。資訊科技：建立教學及學生網誌平台，設多元化網上學習資源，讓教學活動伸延至家中，提升學生自主學習能力，重點發展及整合多媒體程式設計於資科學習中，增強學生邏輯思維能力，讓學生善用科技進行學習。

∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
1.生活教育課：一至六年級設常規課堂，透過有系統的課程，培養同學正面的人生觀及價值觀。2.多元化活動：透過「一人一職」、「大哥哥大姐姐」計劃、小義工訓練計劃等活動，培養同學樂於助人的態度，建立同學自尊感和成就感。3.「成長的天空」計劃：透過輔導小組及社區服務，提升學生抗逆力。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
設加強輔導班、拔尖補底班、校本言語治療服務、區本課後學習及支援計劃、朋輩輔導計劃、新生適應課程等，以提升學生成績及擴闊學習經驗。

∎ 「全校參與」模式融合教育
本校推行「全校參與」模式以照顧有特殊教育需要的同學，學生支援組定期檢視各項支援措施的成效。本校運用不同的資源，如學習支援津貼、加強言語治療津貼等以推行社交訓練小組、輔導小組、言語治療服務等。此外，本校亦設有教學及評估調適、個別學習計劃等措施，聽取家長意見，以營造一個共融的環境。

∎ 非華語學生的教育支援
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∎ 課程剪裁及調適措施
每科課程進行剪裁，教師透過共同備課時段，設計適切的學習內容，聯課活動及促進學習的評估。

家校合作及校風

∎ 家校合作
透過Grwth手機應用程式、校訊、資優教育巡禮、小一新生家長日、家長專題講座、家長觀課、家長日、陸運會親子接力賽、關心電話等以增進家長與學校之溝通和合作。此外，家長教師會每年均定期舉辦親子活動、教育工作坊及家長興趣班，並於每兩年一次舉行家長校董選舉。

∎ 校風
1.校風純樸，家長支持。2.關愛校園~本校提倡「關愛校園」，讓老師與學生共同建構友愛氣氛及關愛文化，增強學生對學校的歸屬感。3.增強學生抗逆能力~本校著重激發學生的正能量，例如透過「成長的天空」計劃，「『泰』太陽計劃」、「正向之星」選舉等活動，培養學生面對困難的正面態度及解決問題的多元能力，增強學生抗逆能力。4.校本輔導~配合社會及學生成長需要，透過「校本輔導」，培養學生良好公民素質，提高學生自律自理能力。

未來發展

∎ 學校發展計劃
1.STAR+泰伯星光全人發展工程：培育學生全人發展及追求卓越的學習精神。2.電子學習計劃：用平板電腦促進學與教。3.STEM課程發展計劃。4.分層式家課政策。5.全面深化課程。6.資優教育，重點推動誦讀經典文學、劍橋英語、奧數及程式編寫課程。7.聯課活動，精心設計學習內容，並為學生提供多元化學習機會。8.不同形式工作紙。9.中、英、數校本暑期功課。10.推行全校性獎勵計劃。11.推行資優教育，使資優學生都可以有適切的栽培。12.每週設有中文/英文閱讀課，營造良好的閱讀文化。

∎ 教師專業培訓及發展
安排教師專業發展日讓老師參與境外交流或與友校交流，透過共同備課及同儕觀課，進行教學觀摩。配合學校課程發展的關鍵項目，推行電子學習及STEM教學之專業培訓。