觀塘區
閩僑小學
學校地址：九龍觀塘牛頭角上邨第三校舍
小學校網：48
學校電話：27570490
學校傳真：23313422
學校電郵：mkaps@mkaps.edu.hk
學校網址：http://www.mkaps.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
閩僑小學（英語：Man Kiu Association Primary School）是一所資助全日男女校，在觀塘區，學校地址是九龍觀塘牛頭角上邨第三校舍。閩僑小學創辦於1969年，辦學宗旨：『本校以「明德修身」為校訓，著重德、智、體、群、美。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：曾文仲先生
∎ 校長：葉淑婷女士
∎ 辦學團體：閩僑會館﹝有限公司﹞
∎ 創校年份：1969
∎ 宗教：不適用
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約3866平方米
∎ 教學語言：中文及英文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
閩僑小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費：20
∎ 非標準項目的核准收費：-
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學校設施
閩僑小學的設施：
∎ 校車：無
∎ 保姆車：有
∎ 課室數目：24
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：3
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：電腦室、視藝室、音樂室、語言室、舞蹈室、校園電視台、科研室、小組教學室、水耕園地、烹飪室、禮堂。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：47
∎ 教師總人數：54
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：98%
∎ 碩士_博士或以上：27%
∎ 特殊教育培訓：40%
∎ 0至4年經驗：22%
∎ 5至9年經驗：10%
∎ 10年經驗或以上：68%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有4班；小四有4班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為24班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有4班；小四有4班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為24班。
∎ 班級教學模式：1. 不同國籍學生混合班教學。 2. 小班教學。 3. 數學、常識以英語為敎學語言。 4. 部份級別按能力再分小組。 5. 小一至六粵教中，五、六部份普教中。 6. 中英雙語並重。
備註：1. 拔尖補底課。 2. 留校功課輔導班。
學習評估
∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：1
∎ 多元學習評估
學校實行多元化模式教學，配以多元化評估，包括日常觀察、說話聆聽、專題研習等非紙筆評估。
∎ 分班安排
按平均能力分班。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：7節
∎ 每節一般時間：40分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:00
∎ 一般放學時間：下午3:15
∎ 午膳開始時間：12:15
∎ 午膳結束時間：13:05
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
旅行、遊戲日、家教會旅行暨學習活動日、水果日、健康講座、運動會、嘉年華會、體適能獎勵計劃、文化日、聖誕嘉年華、閱讀日、正向生命教育等。
備註：下午2:25-3:15為導修課，由班主任或其他本校教師指導學生做功課，放學後有功課輔導班。每週五均有課外活動。課後學生可參加由本校或外聘導師帶領之活動如樂器班、舞蹈課、舞獅及各式體育活動等。
全方位學習
基督少年軍、童軍、紅十字會、日文、德文、東方舞、芭蕾舞、籃球、足球、小型網球、木球、游泳、滾軸溜冰、花式跳繩、舞獅、科學實驗、短片製作、科研、奧數、魔力橋、環保大使、棋類、話劇、魔術、中小提琴、非洲鼓、烹飪、縫紉班、高爾夫球、音樂治療、電腦編程等。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
閩僑小學法團校董會於2009年成立，校董會成員包括校監、辦學團體校董、獨立人士校董、校友校董、家長校董、教師代表校董以及校長組成，詳情請參閱網頁。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
校監︰曾文仲先生。
∎ 環保政策
校內回收紙張和膠樽，收集菜餘，各班環保天使負責執行環保工作，確保不會浪費資源。學生參與環保大使活動，透過講座、工作坊及參觀，增加環保的知識，推廣環保訊息。
∎ 學校關注事項
1. 推行「津校國際化」。 2. 尊重多元文化，開拓國際視野。 3. 推行正向教育，建立正向文化。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
1. 教學語言： 數、常以英語作教學語言，粵教中。 2. 小班教學： 小班及小組模式學習。 3. 電子教學： 每班均設電子白板、平板電腦。 4. 專科專教： 視、音、體。 5. 探究式學習：專題研習、跨學科學習。
∎ 關鍵項目的發展
1. 推行正向教育，培育學生正向思維。 2. 重視閱讀： 「閱讀日」、「閱讀王」、「親子書袋」。 3. 尊重文化： 文化日、國際學校交流、遊學團。 4. 品德教育： 每星期設德育課、品德教育週會。
∎ 共通能力的培養
undefined
∎ 正面價值觀和態度的培養
1. 推行正向教育，重視學生強項，多鼓勵和多欣賞。 2. 推行「24個性格強項」，以正向卡鼓勵學生。 3. 重視生命教育。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
1. 留校功課輔導班。 2. 大哥哥大姐姐計劃。 3. 提供中、英、數小組教學。 4. 安排「成長的天空」計劃，提升高小學生的抗逆力。 5. 透過「小一及早識別計劃」，為有特殊學習需要之小一生提供支援。 6. 為有言語障礙之學生提供言語治療。 7. 為有需要學生提供課後功課輔導班及功課和測考調適。
∎ 「全校參與」模式融合教育
1. 建立共融文化，全校分為三社：Topaz, Sapphire, Garnet。 2. 成立學生支援組。 3. 為學業成績稍遜的學生提供輔導班。 4. 為初小學生提供「大哥哥、大姐姐伴讀」計劃。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。為他們錄製點讀筆教材，讓他們在家能自行溫習。為他們提供留校功輔班，中文基礎班及暑期中文班。大哥哥大姐姐伴讀計劃，幫助他們學習中文。
∎ 課程剪裁及調適措施
1. 按需要舉辦各級中英數補底/拔尖班，五、六年級加強輔導班，照顧有特殊學習需要的學生。 2. 讀卷。 3. 接受學生利用數字及符號標示答案。 4. 延長測考時間。
家校合作及校風
∎ 家校合作
本校重視家校合作，以助提升學生在品德、學習上的素質，也會定期舉辦親子活動，加強家校聯繫。
∎ 校風
學生品性純樸，校方亦重視培育學生尊重、欣賞及關愛的態度。師生關係和諧。培育學生關顧愛人的品德。學校透過早會、每週德育課、講座等，於常規與非常規課程中也滲入品德教育。
未來發展
∎ 學校發展計劃
1. 推行「津校國際化」，開拓學生視野。 2. 建立正向氛圍的校園。
∎ 教師專業培訓及發展
1. 教師海外交流及培訓： 澳洲、芬蘭、中國、韓國等。 2. 教師參加教育局及外間機構提供的培訓，提昇課程改革認識及實踐能力。 3. 校本教師學習圈，培訓高階思維教學。
其他資訊
1. 2017及2018榮獲品德教學獎。 2. 學生在學術、藝術、體育科屢獲殊榮。 3. 設有多項獎學金予學生。