沙田區
馬鞍山靈糧小學
學校地址：新界沙田馬鞍山利安邨
小學校網：89
學校電話：26430707
學校傳真：26432077
學校電郵：school@mosllps.edu.hk
學校網址：http://www.mosllps.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
馬鞍山靈糧小學（英語：Ma On Shan Ling Liang Primary School）是一所資助全日男女校，在沙田區，學校地址是新界沙田馬鞍山利安邨。馬鞍山靈糧小學創辦於1993年，辦學宗旨：『以基督耶穌精神，透過基礎教育，使兒童在德、智、體、群、美、靈育各方面獲得均衡發展，養成良好習慣，建立健全人格，踏上豐盛人生。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：鄧經恩先生
∎ 校長：胡俊秋先生
∎ 辦學團體：基督教靈糧世界佈道會 香港靈糧堂
∎ 創校年份：1993
∎ 宗教：基督教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約4300平方米
∎ 教學語言：中文及英文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
馬鞍山靈糧小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費：-
∎ 非標準項目的核准收費：校本管理費$150
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學校設施
馬鞍山靈糧小學的設施：
∎ 校車：無
∎ 保姆車：有
∎ 課室數目：31
∎ 禮堂數目：2
∎ 操場數目：2
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：GoFunLand、i-Lab、電腦室、音樂室、視藝室、學生活動中心、英語學習室、遊戲室。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：60
∎ 教師總人數：61
∎ 教育文憑：98%
∎ 學士：98%
∎ 碩士_博士或以上：20%
∎ 特殊教育培訓：38%
∎ 0至4年經驗：30%
∎ 5至9年經驗：21%
∎ 10年經驗或以上：49%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有5班；小二有5班
∎ 小三有5班；小四有6班
∎ 小五有5班；小六有5班
總數為31班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有5班；小二有5班
∎ 小三有5班；小四有5班
∎ 小五有6班；小六有5班
總數為31班。
∎ 班級教學模式：注重拔尖補底，設精英訓練小組，包括數學、語文、常識及戲劇等；另設小組溫習班於星期六協助有需要之同學。
備註：-
學習評估
∎ 全年全科考試次數：3
∎ 全年全科測驗次數：0
∎ 多元學習評估
除筆試外，還有中英文說話和聆聽、音樂科牧童笛吹奏及音樂創作、視藝科日常創作等評估內容。引入學生自評及互評，提高其思考及批判能力。透過專題研習及進展性評估，提升共通能力及自學能力。
∎ 分班安排
採取平均分班。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：7節
∎ 每節一般時間：40分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:30
∎ 一般放學時間：下午3:25
∎ 午膳開始時間：12:05
∎ 午膳結束時間：13:00
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
設有健康校園統籌小組，推行健康校園政策。參與「校園至營認證」計劃，制定健康飲食政策。 設有護眼操、跳繩強心計劃，鼓勵學生多做運動。
備註：推行即場分派模式，提倡健康、均衡、環保之飲食文化。
全方位學習
中西樂團，手鐘，陶笛，合唱團，中國舞，體操，水墨，圍棋，話劇，小小工程，武術，游泳，乒乓球，籃球，排球，欖球，羽毛球，劍橋英語，男女童軍，基督女少年軍，交通安全隊，黏土，花式跳繩。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
學校法團校董會以下是校監，校長，兩位副校長及十一位學位主任（PSM），其下設不同行政小組以便進一步管理學校各範疇事務。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
馬鞍山靈糧小學法團校董會。
∎ 環保政策
1. 透過參與綠色校園計劃、環保大使計劃及環保課程，教育學生環保知識。 2. 鼓勵循環再用。設現場派飯，減少廚餘，亦有廚餘處理機。參加可持續海鮮計劃落實支持環保。 3. 校園安裝環保T5光管及窗戶加裝隔熱膜。
∎ 學校關注事項
心意更新，結好果子。 1. 以基督教教育為原則，推行正向教育，提升學生生命素質，陶造美好品格。 2. 優化電子教學，促進有效學習。 3. 發展跨學科課程，強化學習效能，深化共通能力。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
1. 校本及特色課程如普教中、六年級英文數、四至六年級英常課程及校本英文網上學習平台及狗教授活動等。 2. 設校園電視台、專題學習日如愛心義賣活動、跨學科專題學習周及舉辦不同的境外交流活動（新加坡、美國、台灣、愛爾蘭等），以擴闊學生學習體驗。 3. 發展電子教學，四至六年級推行BYOD自攜裝置電子學習計劃，以促進學習效能及培養學生自主學習。 4. 運用不同學與教策略如合作學習、元認知等
∎ 關鍵項目的發展
設圖書館、課室圖書、雨天操場閱讀區，推行網上閱讀、全校靜讀（明日閱讀計劃）、故事爸媽及各項閱讀獎勵計劃；每班設電腦及實物投射機，以進行多媒體教學。各級設立專題研習周，培養學生思考及組織能力。設成長課及周會培養學生正面價值觀。
∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
1. 加強正向教育的學習和培訓，在正規和非正規課程實踐正向教育。 2. 檢討和修訂學校的政策和程序，深化正向教育，加強各部門的協作，培育正向學校文化和環境。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
設有輔導、課後溫習及加強輔導班，幫助有特殊學習需要的學生；設中、英、 數、STEM拔尖班、各項培訓及課外活動，發展學生各方面專長。
∎ 「全校參與」模式融合教育
本校設立學生支援組，以策劃、統籌和推動「全校參與」模式的融合教育，建構共融文化和提昇支援有特殊教育需要學生的成效。運用由教育局提供的資源，例如：學習支援津貼及駐校言語治療師等，為有特殊教育需要的學生提供社交訓練、言語治療、個別學習計劃等。本校為有特殊教育需要的學生提供功課及考試調適。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；及本校部分年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
∎ 課程剪裁及調適措施
提升數學的進度，P.6設英數，P.4-P.6設英常。
家校合作及校風
∎ 家校合作
本校透過家長講座、校訊、家長義工隊及家教會活動，建立緊密之家校合作關係，家長義工給予學校不少支援，協助學校進行不同活動如運動會、升中面試模擬班、故事爸媽、午膳爸媽、教具製作、節日學校佈置等。
∎ 校風
訓輔並重，推行「星級榮譽榜」、「學生成就獎勵計劃」、「每月一星」等校本輔導計劃來表揚學生不同成就及表現，另設功過相抵及大哥哥大姐姐計劃。
未來發展
∎ 學校發展計劃
1. 以基督教教育為原則，推行正向教育，提升學生生命素質，陶造美好品格。 2. 優化電子教學，促進有效學習。 3. 發展跨學科課程，強化學習效能，深化共通能力。
∎ 教師專業培訓及發展
鼓勵教師進修，定時進行共同備課、觀課及課研。舉辦提升教學效能的講座及境內外的教學交流。
其他資訊
榮獲聯合國兒童基金會頒發之「友兒學校」，IAIE之「國際啟發潛能學校成就大獎」，基督教服務處之「關愛校園」，環境保護運動委員會之「香港綠色學校獎」及「香港環保卓越計劃金獎」，學校戲劇節評判推介演出獎。