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深水埗區

寶血會嘉靈學校

學校地址:九龍深水埗海壇街280號
小學校網:40
學校電話:23864542
學校傳真:27089924
學校電郵:info@kalingpb.edu.hk
學校網址:http://www.kalingpb.edu.hk

學校簡介及辦學宗旨

寶血會嘉靈學校(英語:Ka Ling School of The Precious Blood)是一所資助全日男女校,在深水埗區,學校地址是九龍深水埗海壇街280號。寶血會嘉靈學校創辦於1969年,辦學宗旨:『本校遵循耶穌寶血女修會辦學宗旨,作育英才,以宗教及道德教育為首要目標,使學生在德、智、體、群、美、靈六育上均衡發展,積極面對人生,發揮潛能;並培養學生成為樂於服務人群,貢獻社會及國家的良好公民。』

學校資料

∎ 學校類別:資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席:蘇肖好修女
∎ 校長:馮敏兒女士
∎ 辦學團體:耶穌寶血女修會
∎ 創校年份:1969
∎ 宗教:天主教
∎ 其他宗教:undefined
∎ 校訓:undefined
∎ 學校佔地面積:約6400平方米
∎ 教學語言:中文(包括:普通話)
∎ 一條龍中學:-
∎ 直屬中學:-
∎ 聯繫中學:-
∎ 法團校董會:已成立
∎ 家長教師會:有
∎ 舊生會/校友會:有

2022/2023學校全年收費

寶血會嘉靈學校的學費:-;堂費:-
∎ 家長教師會費:"$50"
∎ 非標準項目的核准收費:"$220"
∎ 其他收費/費用:-
∎ 學費減免:undefined

學校設施

寶血會嘉靈學校的設施:
∎ 校車:有
∎ 保姆車:無
∎ 課室數目:30
∎ 禮堂數目:1
∎ 操場數目:2
∎ 圖書館數目:1
∎ 特別室:英語活動中心、電腦室、飯堂、常識室、視藝室、數學室、音樂室、輔導室、祈禱室、校園電視台、創意工作室。
∎ 其他學校設施:undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2022/2023 教師資料(包括校長)

∎ 核准編制教師職位數目:59
∎ 教師總人數:60
∎ 教育文憑:100%
∎ 學士:100%
∎ 碩士_博士或以上:32%
∎ 特殊教育培訓:33%
∎ 0至4年經驗:25%
∎ 5至9年經驗:23%
∎ 10年經驗或以上:52%

班級結構

2022/2023學年班數:
∎ 小一有5班;小二有5班
∎ 小三有5班;小四有5班
∎ 小五有5班;小六有5班
總數為30班。

2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有5班;小二有5班
∎ 小三有5班;小四有5班
∎ 小五有5班;小六有5班
總數為30班。

∎ 班級教學模式:全校參與學習支援計畫(一至六年級)、小班教學(二、三年級)。
備註:-

學習評估

∎ 全年全科考試次數:3
∎ 全年全科測驗次數:0

∎ 多元學習評估
透過學生自評、互評、口頭匯報、專題研習及家長評估等多元化評估,於學習過程中,結合學生課堂表現,並以進展性評估取代測驗,以反映學生的學習能力。

∎ 分班安排
1. 一、二年級平均編配五班。<br>2. 三至六年級能力較高學生編入精英班,其餘學生平均編配餘下四班。

學校生活

∎ 每週上學日數:5日
∎ 每日一般上課節數:9節
∎ 每節一般時間:35分鐘
∎ 一般上學時間:上午8:00
∎ 一般放學時間:下午3:10
∎ 午膳開始時間:12:20
∎ 午膳結束時間:1:15
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

∎ 健康校園生活
1. 參與全港學界「開心果月」活動。 <br>2. 參與港燈「綠得開心計畫」。<br>3. 榮獲衞生署至「營」學校認證。

備註:-

全方位學習

1. 幼童軍、小女童軍、公益少年團、基督小先鋒、升旗隊。<br>2. 劍橋英語、高效記憶、奧數、英文拼音、普通話拼音、故事畫冊、中文綜合訓練、幻想拉丁區、英文文法精修、珠心算、小提琴、古箏、夏威夷小結他、中西舞蹈、藝術體操、游泳、乒乓球、跆拳道。

學校特色

學校管理

∎ 學校管理架構
法團校董會轄下設有「校務管理」、「學與教」、「學生支援」、「活動統籌」及「家校及社區關係統籌」五大委員會,各委員會分別設有不同行政小組,由中層、科組統籌人員及教師組成,以推行學校發展計畫及執行各項工作。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
2012年8月成立法團校董會。校董會人數13人,包括辦學團體校董6人,校長校董、教員校董、替代教員校董、家長校董、替代家長校董、校友校董及獨立校董各1人。

∎ 環保政策
有完善的環保政策,成功營造環保校園,提高學生對環境保護的意識。積極參與或推行各項環保活動,如「傳承惜食」計畫、「環保‧還補綠色教育」計畫、「綠得開心學校標誌」計畫、「香港『惜』食」運動、「舊校服回收為環保」活動等,讓學生能身體力行地實踐保護環境的精神。

∎ 學校關注事項
1. 優化學與教,持續培養學生自主學習的能力,以提升其學習效能,並鞏固學習成果。<br>2. 透過品德情意教育,建立學生正面價值觀,邁向積極人生。

教學規劃

∎ 學習和教學策略
1. 設綜合課、拔尖課程及全方位學習活動,致力發展學生的多元智能。 <br>2. 中英文科推行戲劇教學,提升學生語文水平,建立自信及增強溝通能力。<br>3. 小一至小六以普通話教授中國語文。<br>4. 推行STEM教育及自主學習。<br>5. 推行「合作學習」,加強師生及生生互動,有效照顧學生學習多樣性。

∎ 關鍵項目的發展
1. 跨課程閱讀、多元化的閱讀推廣活動及獎勵計畫。<br>2. 運用平板電腦推展電子學習。 <br>3. 推行科本及跨學科專題研習,致力提升學生的共通能力。 <br>4. 以德公課結合跨學科學習活動,推行生命教育,培養學生正確價值觀。 

∎ 共通能力的培養
undefined

∎ 正面價值觀和態度的培養
1. 配合天主教核心價值,致力推動生命教育。<br>2. 透過推展多元化的教學模式,貫徹生命教育的教學理念。<br>3. 於學科的正規課程外,輔以滲透式隱蔽課程,以惜己、愛人、愛世界為主軸,為學生建構正面積極的價值觀。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
設有學習支援組,推展「全校參與」模式融合教育,並致力發展資優教育,開辦多元化的拔尖班,為有不同學習需要的學生提供優質的教育。

∎ 「全校參與」模式融合教育
包括小一及早識別計畫、個別學習計畫、教育心理服務、言語治療、職業治療、功課及考試調適等。

∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;舉辦文化共融活動;增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與家長的溝通;及本校全部年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。

∎ 課程剪裁及調適措施
1. 推行全班式資優課程、持續推展創意思維及科研課程。<br>2. 剪裁及優化各科課程內容,以照顧學生的多樣性。<br>3. 為有特殊學習需要的學生提供功課及考試調適。<br>4. 於小三至小六能力較高的班別推行中、英、數增潤課程。

家校合作及校風

∎ 家校合作
1. 透過家長日、家長會及家長茶聚,增加彼此對學生學業和行為的了解。<br>2. 家教會舉辦親子旅行、教育講座、義工聚會、設立獎學金及出版會訊。

∎ 校風
1. 校風淳樸,嚴而有愛,師生關係良好。推行「訓輔公」合一的校本政策,並透過推行生命教育課及多元化的校本輔導活動,協助學生建立積極的人生觀及正確的價值觀。 <br>2. 藉着推行校本獎勵計畫,鼓勵學生自我挑戰、力求進步。<br>3. 為學生提供不同的服務學習機會,以提升學生的關愛及承擔精神。

未來發展

∎ 學校發展計劃
1. 自主學習。  2. 品德情意的培育。

∎ 教師專業培訓及發展
校本教師專業培訓。 

其他​資訊

1. 自2012年度起取得香港考試及評核局的「優質評核管理認證計畫」證書。<br>2. 香港學校戲劇節比賽—「讀劇演出」。

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