九龍城區
華德學校
學校地址：九龍聯合道150號
小學校網：41
學校電話：23372058
學校傳真：23361664
學校電郵：info@bishopwalsh.edu.hk
學校網址：http://www.bishopwalsh.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
華德學校（英語：Bishop Walsh Primary School）是一所資助全日男女校，在九龍城區，學校地址是九龍聯合道150號。華德學校創辦於1963年，辦學宗旨：『本著基督精神，以愛及熱誠培育學生，致力提供優良學習環境和設備，配合先進教學法，讓學生在溫暖和愉快中，按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識，建立自信和參與社會的能力。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：李烱輝先生
∎ 校長：盧淑儀女士
∎ 辦學團體：天主教香港教區
∎ 創校年份：1963
∎ 宗教：天主教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約3123平方米
∎ 教學語言：中文（包括：普通話）及英文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
華德學校的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$25"
∎ 非標準項目的核准收費："$300"
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學校設施
華德學校的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：有
∎ 課室數目：24
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：2
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：電腦室、輔導室、舞蹈室、視藝室、音樂室、英語學習室、圖書館、祈禱室、STEM Lab等。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：45
∎ 教師總人數：45
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：100%
∎ 碩士_博士或以上：39%
∎ 特殊教育培訓：42%
∎ 0至4年經驗：15%
∎ 5至9年經驗：31%
∎ 10年經驗或以上：54%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有4班；小四有4班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為24班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有4班；小四有4班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為24班。
∎ 班級教學模式：推行小班教學，另設有精英班（高小）、增值班、輔導班等，以照顧學生學習多樣性。
備註：透過校本資優課程，積極協助資優學童發展潛能，並為不同能力的學生安排參與國際性考試及校外培訓，積極協助資優學童發展潛能。
學習評估
∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：2
∎ 多元學習評估
運用多元學習評估，除透過專題研習及主題學習進行評估外，個別科目亦引入學生自評及同儕互評，以推動學生自我完善，進一步提升學習效能。
∎ 分班安排
五、六年級按英文能力分班。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：9節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:15
∎ 一般放學時間：下午3:05
∎ 午膳開始時間：12:45
∎ 午膳結束時間：1:35
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
為鼓勵學生追求身、心、靈的健康，本校安排學生參加「環保大使」學習種植，宣揚環保訊息。同時透過舉辦講座，工作坊等，建構正向校園。
備註：學校每周設有課外活動，包括英語故事、摺紙、手工、合唱團、紙牌遊戲、桌上遊戲、趣味科學、運動訓練、制服團隊、小記者、小廚神等。每學年舉行多姿多彩的聯課活動，包括中普日、英語日、數學日、常識戶外學習日、閱讀營、校運會、水運會、境外考察遊學團等。
全方位學習
涵蓋多元智能的興趣小組、校隊及服務團隊：管弦樂團、敲擊樂、花式單車、花式跳繩、劍擊、籃球、足球、游泳、拉丁舞、中國書畫、沙畫、奧數、珠心算、中英文辯論、朗誦、機械人編程、交通安全隊、紅十字少年團、幼童軍、小女童軍、公益少年團、學生議會、香港基本法大使
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
行政分管理與組織、學與教、校風及學生支援三個範疇。主任及教師屬範疇下不同組別，由校長帶領。法團校董會負責監察及督導，校政執行委員會及家教會負責諮詢。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
成員包括神職人員、辦學團體的委任校董、校長、教員校董、獨立校董及家長校董。
∎ 環保政策
本校推行「環保午膳」政策，校園齊惜福計劃、「綠優校園認證」計劃、廚餘種植，並鼓勵師生身體力行。
∎ 學校關注事項
愛生命 愛家庭 恩主伴成長<br>跨課程 掌科技 保育創未來
教學規劃
∎ 學習和教學策略
推行語境教學、安排參加國際試，透過多元化學習活動、境外學習，豐富學生經驗。透過宗教活動，如教友聚會及校本課程，讓學生體現基督的精神。
∎ 關鍵項目的發展
1. 持守天主教教育核心價值，發揮團結共融的精神，培養身心靈健康的華德孩子。<br>2. 擴展跨課程學習，培育學生獨立學習能力。
∎ 共通能力的培養
undefined
∎ 正面價值觀和態度的培養
1. 維護及傳授天主教教育核心價值。<br>2. 推行價值觀教育，培養學生首要的價值觀和態度（包括德育及公民教育,《基本法》教育）。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
為有特殊教育需要學生調適課程、家課及評估方法。為低年級學生進行小一及早識別，提供評估、輔導及課後訓練小組。發展校本拔尖課程，為資優生提供培訓。學校特殊教育需要統籌主任、輔導老師、駐校社工及教育心理學家幫助學生解決成長及學習上的問題。設中小及幼小銜接課程、家長講座及提供相關支援。
∎ 「全校參與」模式融合教育
課堂上有不同程度的學習活動，讓不同能力的學生能參與其中。為有特殊學習需要的學生進行功課調適及測考調適。另設有精英班、增潤班、增值班、輔導班、課前朗讀班、功課輔導班及言語治療服務。此外，亦會推薦精英學生參與各教育機構舉辦的資優教育課程。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：舉辦文化共融活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。課後小組輔導班等，提供學習輔導。
∎ 課程剪裁及調適措施
1. 英文科J.1-3推行PLPR課程、Development of Test Sets（DTS）：J.4-6推行School Based Rac Programme。<br>2. J.1-6數學科-進行課程調適。<br>3. 「普教中」計劃。<br>4. STEM教育、跨學科學習。
家校合作及校風
∎ 家校合作
家教會積極舉辦多元化活動，以加強家校聯繫及提升家長對學校的歸屬感。此外，亦成立家長義工隊，與學校擕手為學生創建優良的學習環境為目標。
∎ 校風
採用全校參與模式，本著以愛育人，訓輔合一方式，培養學生正確公民意識，建立自信和參與社會的能力。
未來發展
∎ 學校發展計劃
1. 透過宗教教育、德育及公民教育，以及各項訓輔政策，培育身心靈健康的華德孩子。<br>2. 透過多元化學習活動，推動愉快學習的校園氣氛。<br>3. 積極發展學生自我主導學習的能力。<br>4. 透過推行小班教學及資優教育，加強照顧學習多樣性。<br>5. 透過語境學習、境外交流、兩文三語校園電視台，提升學生語文能力。
∎ 教師專業培訓及發展
以發展學習型組織為目標，為教師建立長遠及適切的發展計劃，不斷提升教學效能，自我完善。
其他資訊
粵港及甬港姊妹締結計劃。<br>學校設有「華德盃」、「陸伯仁神父紀念盃」、家教會學業成績進步獎、家教會品德飛躍獎等多元化獎勵計劃，以表揚優秀及進步學生，以建立學生的自信及為朋輩建立良好的學習榜樣。